13 夹竹桃优秀说课稿

22、夹竹桃

教学目标:

1、学会本课生字,联系上下文理解词语意思。

2、能正确流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。

3、了解夹竹桃的特点,选背自己喜欢的段落。抓住文中一些精彩段落引导学生体会想象。

4、体会作者对夹竹桃的喜爱和对故乡的深切怀念之情,学习夹竹桃默默无闻、坚忍不拔的品质。

教学重点:

联系上下文理解词语意思,理解课文内容, 了解夹竹桃的特点。

教学难点:

体会作者对夹竹桃的喜爱和对故乡的深切怀念之情,学习作者抓住特点描写事物的方法,感受语言的优美。

教学准备:

教师准备:课件

学生准备:预习课文,搜集夹竹桃的相关资料,了解作者季羡林。教学过程:

第一课时

一、激趣导入

1、学生简单介绍自己喜欢的一种花。

同学们,你们喜欢花吗?谁来将自己最喜欢的花简单地向大家介绍一下!

2、走近夹竹桃。

出示夹竹桃的图片,引导学生观察。

今天,老师给大家介绍一个新朋友——夹竹桃,请注意这里的“夹”读一声,齐读“夹(jiā)竹桃”。谁来根据刚才的观察,猜猜为什么人们把它唤作夹竹桃呢? (夹竹桃因为叶片像竹,花朵如桃,因此人们给她取了这样一个富有诗意的名字。)

3、作者介绍。

我国当代有个著名的教育家、语言学家对夹竹桃情有独钟,还曾为它写过一篇优美的文章——《夹竹桃》。这位语言学家就是季羡林先生。请大家打开语文书81页,快速浏览课文链接,了解季羡林先生。

4、导入新课。

他写的这篇优美的文章,就是我们今天要品读的课文——夹竹桃(齐读课题)。

二、学习课文

(一)初读课文,学习生字词。

1、自由朗读课文,读准字音,读通句子。难读难懂的地方多读几遍,尽量自己解决,实在不理解的地方做上记号。

2、同桌互读,检查生字词。

3、小组讨论,解决不明白的地方。

4、开火车读生字。留意“韧、藻、乍”读音,提示“暴、藻、婉”字形。男女生赛读生字。

5、指名读词语,其余学生跟读。小组赛读词语。

6、小组汇报不理解的地方,提醒学生用联系上下文的方法帮忙解决。(二)再读课文,了解大意。

师质疑激趣:夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花,但季先生却认为它是最值得留恋、最值得回忆的花。这是为什么呢?

1、默读课文,寻找原因。

2、小组交流,准备发言。

3、小组汇报:因为夹竹桃婉美、有韧性、又能引起我的想象,所以它虽然不名贵,也不华美,但季先生却对它情有独钟。

(三)学习第二自然段。

1、你从哪里读出了夹竹桃的婉美?(第2自然段)指名读第二自然段。

2、学生用“——”勾画出直接描写花的语句,品读感悟:夹竹桃的花给你留下了什么样的印象?

3、学生交流讨论,说感受。

4、师小结:两盆夹竹桃,一盆红色,一盆白色。(联系画面)红的如火,白的似雪,本不相融,却偏偏融洽地开在了一起。这种火雪交融的景象是多么婉美,多么奇妙啊!

5、指名读文,小组读,全班齐读,读出婉美、奇妙。

6、尝试背诵第二自然段。

(四)学习第3自然段。

1、夹竹桃的花不仅婉美奇妙,还有韧性。细读第3自然段,你从哪里读出了夹竹桃的韧性,用“~~~~~”勾画出来,细细品读。2、指名汇报,师范读,全班品读,从单朵到一串,从春季到秋季,花开不断,从不间歇,体会夹竹桃的韧性。

3、这一点韧( rèn )性,同院子里别的花比起来,不是形成一个强烈的对比吗?这句话的意思是:(改为陈述句),感受这两个句子意思相同,但表达效果却强弱分明。试着读好它。

4、尝试背诵。

三、小结,设置悬念。

夹竹桃的花色奇妙有趣,花期长,坚韧可贵,读到这里,你们是不是也喜欢上了夹竹桃?其实,夹竹桃的妙处还不止于此,月光下的夹竹桃却别有一番情趣,让我们下节课接着领略她月下扑朔迷离的风姿吧。

第二课时

一、复习导入。

1、听写生词。

2、提问引导回顾上堂课的学习内容。

3、谈话导入新课:上堂课,我们欣赏了夹竹桃的婉美,感受了它的坚韧,这堂课,我们将接着领略她月光下扑朔迷离的风姿。

二、学习第4自然段

1、细读第4自然段,思考:月光下的夹竹桃引起了作者哪些幻想?(铅笔圈出)

2、勾画优美词句,自由品读。

3、闭上眼睛,听老师读相关语句,想象月光下夹竹桃的景象。

4、这段话运用了什么修辞?有什么好处?你也像作者一样想象一下吧。

出示句式:我想象它是 ,它居然就是 ;

我想象它是 ,我仿佛真的 ;我想象它是 ,我就真看到。同桌交流,小组交流,全班交流。师评价导向,想象要大胆合理。

三、学习第5自然段

1、师:叶影参差,花影迷离,语言如诗,让人遐想无穷,所以我爱上了夹竹桃,是因为 ,是因为 ,是因为。

2、感情朗读第5自然段,了解首尾照应、结尾点题的好处。

四、运用拓展

1、盘点收获。

2、小练笔:仔细观察一种植物,抓住特点,试着想象,仿写作文。

五、板书设计

22、夹竹桃

婉美(颜色奇妙有趣)

夹竹桃韧性(花期长、不择气候) 喜爱

想象(花影迷离,一副活画)