13 朱德的扁担名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

朱德的扁担(第2课时)教学目标:1、学会本课生字新词,正确流利地朗读课文。2、通过观察插图,抓关键句,体会朱德同志以身作则,不畏艰难,同甘共苦的高尚品质。教学过程:一、揭示课题,齐读二、听写词语:战士扁担队伍红军同志三、新授1、谈话:一根小小的扁担为什么让同志们越发热爱朱德同志呢?让我们一起回到那个

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 朱德的扁担

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2018-04-23 09:40:00

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学校：常州市新北区国英小学

13 朱德的扁担名师教学设计2

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关键词：13 朱德的扁担名师教学设计2

正文

朱德的扁担(第2课时)

教学目标:

1、学会本课生字新词,正确流利地朗读课文。

2、通过观察插图,抓关键句,体会朱德同志以身作则,不畏艰难,同甘共苦的高尚品质。

教学过程:

一、揭示课题,齐读

二、听写词语:战士扁担队伍红军同志

三、新授

1、谈话:一根小小的扁担为什么让同志们越发热爱朱德同志呢?让我们一起回到那个动荡的岁月去。故事发生在?

2、讲解“会师”,会师后他们的心情怎样?

3、出示“军队,红军,军长”接话游戏。出示课文句子,敌人是来干什么的?

4、同桌互读,找挑粮原因。(补充当时井冈山粮食不多的资料)齐读句子。

5、引出图片,仔细观察图中朱德的打扮。

区分草帽与斗笠,讲解“戴”

指导观察挑的粮食怎样?补充:一担粮食有15、16个书包的分量,体会朱德的以身作则。

6、再观察图片,后面是?(井冈山)这是一条怎样的山路?走时又会遇到怎样的困难?体会朱德的不畏艰难和同甘共苦。

7、抓住“忙”感受朱德同志的忙碌,以及同志们对朱德的爱戴。

8、小结:朱德爷爷这根扁担,现在正珍藏在军事博物馆内,每天都有很多人去看这根扁担,这根扁担让我们永远记住朱德爷爷这样一位了不起的伟人,永远学习他与战士们同甘共苦的高尚品质。相信,读了这个故事的人都会和小朋友们一样受到教育,和小朋友们一样感动。课后把这个故事讲给你的小伙伴听,讲给你的家人听,讲给你周围的人听,行吗?

9、推荐:如果你想了解更多关于朱德爷爷的故事,想了解和朱德爷爷一样伟大的人的故事,想了解更多关于红军的故事,可以在老师和爸爸妈妈的指导下访问这个网站,还可以在老师的陪同下到我们学校的图书室借阅相关的书籍,相信小朋友们看了这些故事会有更多收获。

四、指导写字

根据板书书写注意书写姿势做到字字入体。

关于本教案的常见问题

Q：13 朱德的扁担名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 朱德的扁担》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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