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《马克思是对的-〈共产党宣言〉发表的意义》微课教学设计惠州市龙门县龙门中学张海东授课教师姓名知识点来源张海东微课名称《马克思是对〈共产党宣言〉-发表的意义》学科:历史 □年级:高一教材版本:人民版必修一政治文明史模块□所属章节:专题八第1课马克思主义的诞生录制工具和方法主要运用万彩动画大师软件

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一 马克思主义的诞生优秀教案

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一 马克思主义的诞生优秀教案

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关键词:一 马克思主义的诞生优秀教案

正文

《马克思是对的-〈共产党宣言〉发表的意义》

微课教学设计

惠州市龙门县龙门中学

张海东

授课教师姓名

知识点来源

张海东

微课名称

《马克思是对〈共产党宣言〉-发表的意义》

学科:历史

□年级:

高一

教材版本:人民版必修一政治文明史模块

□所属章节:专题八第1课

马克思主义的诞生

录制工具和方法

主要运用万彩动画大师软件制作

本课主要以万彩动画大师软件制作,制作素材准备较充分。以问题探究导入,层次感分明,激发学生兴趣。对文字材料演示到位,利于培养学生提取和解读信息的能力

。过程体现连续性、系统性、生成性。知识性、趣味性融为一体,以轻音乐和动画为背景,寓教于乐,能极大调动高中学生学习历史的兴趣。

设计思路

教学设计

知识与能力:

内

容

简述《共产党宣言》的内容,认识马克思主义产生的伟大意义

过程与方法: 教学目的

图片教学法,史料教学法,史论结合,发挥学生自主学习的能力,教师起到引导的作用。

情感态度与价值观:

学习马克思和恩格斯作为伟大思想家的高尚人格和科学思想。

重点:简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义

教学重点难点

难点:马克思主义的科学性

导入学习:

1、1848年,国际工人运动的第一个战斗纲领--------(

)发表。

2、共产党宣言第一次比较系统地阐述了(

)的基本原理. 3、意义:

设问:为什么《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生?

导入设计原因:用文字和图片引起学生注意,设问简单让学生容易理解,引出对《共产党宣言》的探究,然后师生共同学习它形成的伟大意义。

教学过程

一、解读宣言——探究一:《共产党宣言》的主要内容及历史意义

教学过程

马克思主义作为一个完整的科学思想体系,包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义,唯物主义历史观的形成和剩余价值学说的萌芽和发展,为社会主义从空想变为科学奠定了理论基础。《共产党宣言》作为第一个无产阶级政党的纲领,第一次比较系统的阐述了马克思主义的基本原理,所以将《共产党宣言》的发表作为马克思主义诞生的标志。

设问:为什么将《共产党宣言》发表作为马克思主义诞生的标志?

设计原因:利用文字材料,分析马克思主义的科学性。

展示马克思主义的三大理论来源及三大组成部分:

展示伟大历史意义图片:

设计目的:直观认识马克思主义伟大的历史意义。

马克思主义伟大的历史意义:

◆(1)标志着马克思主义的诞生;

(2)成为国际无产阶级无比锐利的思想武器;

(3)指导了工人运动的开展;

(4)社会主义理论由空想到科学。;

二、探究二:《共产党宣言》过时了吗?

观看视频和展示材料。

设计目的:以上材料丰富而具体,有利于认识马克思主义的深远现实意义。

1、对全世界:在马克思主义的诞生标志着社会主义理论从空想到科学,开辟了社会主义理论发展的新历程,为国际无产阶级运动提供了锐利的思想武器,国际工人运动从此蓬勃兴起,对人类社会进程产生了深远的影响。

2、对中国:马克思主义传入中国后与中国工人运动相结合,诞生了中国共产党,中共以马克思主义为指导,取得了新民主主义革命和社会主义革命与建设的伟大成就。

*三、课堂小结、深化认识与巩固练习

通过本课的学习,结合社会现实,你能得到哪些重要启示?

1、马克思主义不是凭空想象出来的,不是历史的错误,也不是早产儿,而是历史发展的必然结果;

2、学习伟人:勤奋学习,刻苦钻研,持之以恒的精神;崇高理想和为人类事业勇于献身的精神;国际主义精神;坚持真理不懈奋斗的创造精神。

3、马克思主义是实践和不断发展的科学理论;

4、我们还在解读马克思主义的路上。

设计目的:以史为鉴,古今结合

听本微课之前需了解的知识:1.通过阅读教材,了解马克思主义产生的历史条件,简述《共产党宣言》的主要内容;2.课前依据导学案,认真阅读教材,梳理基础知识,用黑色或蓝色笔画出重点词句。

☑讲授型

□问答型

□启发型

□讨论型

□演示型

□联系型

□实验型

□表演型

□自主学习型

□合作学习型

□探究学习型

□其他

学生:本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生?

□40分以下

□40-60分

□60-80分 ☑80-100分

□100-120分

□120-150分 教师:□班主任

□幼儿教师

☑普通任课教师

□其他

其他:☑软件技术

□生活经验

☑家教

□其他

基础知识

教学类型

适用对象

教学过程

内

容

画面

时间

一、片头

内容:微课《马克思是对-〈共第 1 至 2 张5秒左右

(5秒以内)

产党宣言〉发表的意义》

PPT

第一节内容:解读历史意义

第二节内容:解读现实意义

二、正文讲解

(7分8秒左右)

第 3至 9张PPT 1分10秒左右

第

10至

15 3分53秒左右

张PPT 第三节内容:小结、深化认识、第 16至 20张练习巩固

2分5秒左右

PPT

三、结尾

内容:感谢您的学习

(20秒以内)

第21张PPT

7秒左右

教学反思:

本节课的内容是必修一第八单元的重点知识,本知识点又是本节课内容的重点知识,在教学设计过程中,运用了大量的文字材料、图片、数据和视频剪辑来进行讲解,让学生更容易理解和掌握。世界史部分内容理解起来有一定的难度,需要教师多在教学设计和导学等方面充分引导。最后的小结、深化认识、练习巩固部分,这是对课文内容的升华。

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关于本教案的常见问题

Q:一 马克思主义的诞生优秀教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《一 马克思主义的诞生》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。