4 邓小平爷爷植树教学内容分析是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《4 邓小平爷爷植树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

4 邓小平爷爷植树教学内容分析｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：4 邓小平爷爷植树教学内容分析

正文

4 邓小平爷爷植树

知识与技能:

1.认识“邓”、“植”等13个生字,会写“爷”、“节”等6个字。

2.正确流利地朗读课文,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。

过程与方法:

1.自主学习,合作交流;

2.利用熟字,运用多种方法识记生字;

3.抓住重点词句理解课文;

4.讲解法、示范法、观察法。

情感与态度:

1.初步了解植树的意义;

2.有植树绿化和保护环境的意识。

教学重点:认读生字和朗读课文。

教学难点:识记生字。

教学准备:电子白板

课时安排:两课时

教学过程:第一课时

一、谈话激趣,导入新课。

1.课件出示邓小平的图片,同学们,你们认识他吗?谁知道他是谁?

2.简介邓小平:邓小平是中国共产党第二代领导核心领导1

者。

3.今天,我们学习的这篇课文就和邓小平有关(板书课题)。二、初读课文,感知课文。

1.小组合作,根据要求,自读课文。

(1)自读课文,标出自然段。

(2)圈出生字,自读生字,小组内互读生字。

2.学习生字。

(1)课件出示生字,指名认读。

(2)请“小老师”带读。

(3)交流识记生字方法。

自+心=息木+直=植齿+令=龄

3.玩游戏“植树”巩固生字并组词。

邓(姓邓)植(植树)节(节日)岁(岁数)

龄(年龄)已(已经)经(经过)息(休息)

站(站立)行(不行)扶(扶正)载(载种)

亲(亲自) 4.指导写字。

(1)认读要求会写的6个字。

(2)说出结构及偏旁部首。

(3)说说怎样才能把字写好。

(4)练写生字,师巡视指导。

第二课时

一、复习旧知。

1.认读生字及组词。

2.认识植树节:植树节是每年3月12日,是一些国家为激发人们爱林、造林的感情,促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境,通过立法确定的节日。

二、再读课文,深入感知。

1.师:1985年的植树节,是个令人难忘的日子。这一天为什么如此令人难忘,请同学们跟教学录音读课文。

2.师带读一遍课文,完成练习:

()年()月()日,81岁高龄的邓小平爷爷在()植树。

3.抓住重点句子理解邓爷爷做事认真的品格。

(1)只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。(用“Δ”标出动作词,板书:挖坑)

(2)一个树坑挖好了,邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。(用“Δ”标出动作词,板书:移树入坑→填土)

(3)他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。(用“Δ”标出动作词,板书:扶正→浇水)

4.从这3句话里的动作可看出,邓爷爷是一个做事认真的人。

5.一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那3

里。（这是一个比喻句，把小柏树比作战士。）

6.学生再列举几个比喻句：

弯弯的月亮像————————————。

——————像————————————。

7.有感情地朗读全文。

三、课堂小结：是啊，小柏树像战士一样笔直地站在那里保卫着祖国，81岁高龄的邓爷爷亲手栽种树苗，用实际行动告诉同学们，要植树绿化、保护环境，保护我们的家园。

四、拓展延伸。

同学们，3月12日就要到了，我们也和爸爸妈妈一起种一棵小树，定期为它浇水，并做观察记录，用心呵护你的小树苗吧!

五、布置作业：完成同步指导第3课中的练习。

板书设计： 4 邓小平爷爷植树

填土

浇水

认真

植树绿化、保护环境

资料摘要

4 邓小平爷爷植树教学内容分析

4 邓小平爷爷植树教学内容分析

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_12152

配套课件

4 邓小平爷爷植树课件国家一等奖课堂实录

4 邓小平爷爷植树PPT课件和优质课教案设计

4 邓小平爷爷植树PPT及专用教学设计内容

4 邓小平爷爷植树PPT及配套板书设计及意图

4 邓小平爷爷植树PPT及配套板书设计及意图

相关文档

亡羊补牢PPT专用教学设计内容

亡羊补牢教学内容分析

口语交际：图书借阅公约教学设计第一课时

绝句主要内容及教案内容

2 找春天主要内容及教案内容

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：4 邓小平爷爷植树教学内容分析是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？