一 马克思主义的诞生教学设计模板

专题八第一节

马克思主义的诞生（教学设计）

【教学目标】

1、掌握马克思主义诞生的历史条件。

2、了解《共产党宣言》的主要内容，掌握其意义。

3、认识马克思主义产生的重大意义。

４、学习马克思、恩格斯的优秀品质。

【教学重点、难点】

重点：马克思主义诞生的历史条件和意义。

难点：对《共产党宣言》的发表成为马克思主义诞生的标志的理解。

【教学过程】

导入新课

展示一副马克思的图片和“千年第一思想家”的材料）引起对马克思和社会主义的思考，提起课文《马克思主义的诞生》

新课讲授

一、

马克思主义的诞生

马克思主义诞生的历史条件：

经济条件：

资本主义迅速发展，基本矛盾暴露

阶级基础：

欧洲三大工人运动，表明工人阶级已觉醒

客观

德国古典哲学

历思想来源：

史

英国古典政治经济学

条

英法空想社会主义

件

马、恩的实践和理论活动

主观

经济条件：工业革命推动资本主义迅速发展是马克思主义诞生的社会经济前提。

工业革命是从工场手工业向机器大工业的飞跃，它不仅是生产技术上的革命，也引起了社会关系的深刻变化。一方面，工业革命推动生产的迅速发展，并导致了资本主义经济危机的爆发，使资本主义社会的基本矛盾日益明显地暴露出来。另一方面，工业革命使社会分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，促进了工人运动的兴起和发展。

机器生产本来可以用来减轻工人的繁重劳动，但在资本主义生产关系下，它却成了更多榨取工人劳动血汗的工具。机器的使用，使劳动分工更为细致和专门化，工人掌握的技术日益简单。资本家常常用大批非熟练工人代替熟练工人，用女工、童工代替成年男工，以减少工资。工人随时面临着失业的危险，工人的处

境没有得到改善，反而更加恶化了。工人运动随之兴起。

（观看资本主义危机时期经济萧条的图片资料）

寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的

小女孩蜷缩在屋子的角落里。

“

妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉？”小女孩在瑟瑟发抖。

妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”

“妈妈，爸爸为什么会失业呢？”

“因为煤太多了。”

这是经济危机时，一个煤矿工人家的场景。

提问：马克思主义的理论来源有三个，先看空想社会主义。大家看这一标题的内容，看后回答问题：

①

在什么社会背景下产生空想社会主义理论？

②

空想社会主义三个代表人物及观点分别是什么？

（教师总结）19世纪初，西欧社会贫富分化明显，工人阶级生活非常悲惨，等待他们的是饥饿、失

业与死亡。19世纪三四十年代，欧洲爆发了包括英国宪章工人运动在内的三次工人运动，在这种情况下，产生改造社会的方案，形成空想社会主义思潮。而主要的代表人物是法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。

（投影三人图片，结合三人观点给学生介绍

；投影“新和谐公社”蓝图，深化学生对欧文观点的理解。）圣西门主张实业制度，要求人们尊崇劳动，由实业家和学者管理社会，改善穷苦阶级的生活条件。傅立叶主张实行和谐的社会制度，要求阶级调和与合作，人们按兴趣从事工作。欧文则是个社会主义的实验者，具体运用于实践中，最后破产失败。

（补充知识）除了空想社会主义外，还有两个理论来源，德国的古典哲学构成了马克思主义的唯物辩证法及历史唯物主义；英国的政治经济学构成了马克思主义的政治经济学理论部分。 主观努力：在工业革命的推动下欧洲资本主义迅速发展、独立工人运动兴起、社会主义思想高涨为马克思主义的诞生准备了历史条件。革命导师马克思、恩格斯一方面投身于工人运动，了解工人阶级的状况，揭露批判资本主义制度；另一方面批判地吸收19世纪人类思想的优秀成果，创立了科学共产主义。1848年发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，使社会主义理论从空想变成科学。

注：对于马克思主义的诞生，首先分析马克思主义的经济基础、阶级基础和思想基础：工业革命推动了资本主义的迅速发展，是马克思主义诞生的社会经济基础；19世纪工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展，奠定了马克思主义的阶级基础；德国的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义，尤其是社会主义思想的高涨，成为马克思主义诞生的思想基础。经过分析，得出结论：工业革命推动了资本主义的迅速发展，也就加速了空想社会主义在思想和实践中的发展，马克思主义就是空想社会主义的升华和飞跃，马克思主义的诞生是历史发展的必然结果。

（思考）我们应该从马克思和恩格斯身上学习那些优秀的品质? 通过展示马克思和恩格斯的生平，来让学生提取信息，自己归纳

（师）勤奋学习，刻苦钻研，持之以恒的精神；具有为共产主义事业奋斗的崇高理想、坚持真理和为人类事业用于献身的精神、国际主义精神等。

（随着板书所出现的关键词讲《宣言》的内容）《共产党宣言》首先肯定了资本主义的作用。它提出资本主义是人类社会的一大进步，资本主义的生产方式先进性在于它不断追求利润的最大化，从而能不断创造财富，增加资本积累。但是资本主义在发展中也不断地加剧阶级矛盾，它越发展越是要剥夺无产阶级，无产阶级在创造财富的同时一无所有，必然会起来反抗，而且发展越

快反抗的强度就越大，因而《共产党宣言》第二条又指出了资本主义是必然要灭亡的秘密。担任灭亡资本主义历史使命的阶级是受资产阶级压迫的无产阶级，《宣言》第三条宣告了工人阶级的历史使命：无产阶级是资产阶级的掘墓人，是新社会的创造者。无产阶级解放只能

是自己的事情，但是无产阶级只有解放全人类才能最后解放自己。那么无产阶级所建立的未来社会的原则是什么？第四条指出来共产主义是

无产阶级创造的新社会，它比资本主义社会更适合每个人的自由发展，更能保障个人的自由权利，并为个人的自由发展创造更好的社会条件。

（课堂延伸）对于中国的马克思发展状况

作业：

同步练习）（课件的5个题，提升学生知识水平）

教后记：

本课主要是讲述了马克思主义的诞生背景、标志。在社会背景部分主要是自己讲，在其后主要是通过启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，学习基础知识点，最后达到课标要求。