资料摘要

1.1.2 基本不等式预习案一、预习目标及范围1.了解两个正数的算术平均数与几何平均数.2.理解定理1和定理2(基本不等式).3.掌握用基本不等式求一些函数的最值及实际的应用问题.二、预习要点教材整理1两个定理及算数平均与几何平均1.两个定理定理定理1Z+X+X+K]内容a2+b2≥(a,b∈R)等

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:2.基本不等式
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
60
下载次数
0
更新时间
2019-06-17 07:48:00
来源学校
学校:银川市第九中学

2.基本不等式第二课时教学设计

未知
2019-06-17 07:48:00
60
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

2.基本不等式第二课时教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:2.基本不等式第二课时教学设计

正文

1.1.2 基本不等式

预习案

一、预习目标及范围

1.了解两个正数的算术平均数与几何平均数.

2.理解定理1和定理2(基本不等式).

3.掌握用基本不等式求一些函数的最值及实际的应用问题.

二、预习要点

教材整理1

两个定理及算数平均与几何平均

1.两个定理

定理

定理1

Z+X+X+K]内容

a2+b2≥

(a,b∈R)

等号成立的条件

当且仅当

时,等号成立

[来源学+科+网定理2

a+b≥

(a,b>0)

2当且仅当

时,等号成立

2.算术平均与几何平均

如果a,b都是正数,我们称

为a,b的算术平均,

为a,b的几何平均.

教材整理2

利用基本不等式求最值[来源:Zxxk.Com]

已知x,y为正数,x+y=S,xy=P,则

(1)如果P是

,那么当且仅当

时,S取得最小值

;

(2)如果S是

,那么当且仅当x=y时,P取得最大值

. 三、预习检测

1.下列不等式中,正确的个数是(

) a+b①若a,b∈R,则≥ab;

21②若x∈R,则x2+2+2≥2;

x+2③若x∈R,则x2+1+1≥2;x+12[来源学科网]

④若a,b为正实数,则a+b≥ab. 2A.0

B.1

C.2

D.3 122.若x≠0,则f(x)=2-3x2-2的最大值是________,取得最值时x的值是________. x

3.已知a,b是正数,求证:

(1)a2+b2a+b≥;

222(2)ab≥. 11+ab探究案

一、合作探究

题型一、利用基本不等式证明不等式

a2b2c2例1已知a,b,c都是正数,求证:++≥a+b+c. bca【精彩点拨】

观察不等号两边差异,利用基本不等式来构造关系.

[再练一题]

xyz1111.已知x,y,z均为正数,求证:++≥++. yzzxxyxyz

题型二、利用基本不等式求最值

y2例2设x,y,z均是正数,x-2y+3z=0,则的最小值为________.

xzy2【精彩点拨】

由条件表示y,代入到中,变形为能运用基本不等式求最值的形式,xz求出最小值,但要注意等号取到的条件.

[再练一题] 192.已知x>0,y>0,且+=1,试求x+y的最小值. xy

题型三、基本不等式的实际应用

例3某国际化妆品生产企业为了占有更多的市场份额,拟在2016年里约热内卢奥运会期间进行一系列促销活动,经过市场调查和测算,化妆品的年销售量x万件与年促销费t万元之间满足3-x与t+1成反比例的关系,如果不搞促销活动,化妆品的年销量只能是1万件.已知2016年生产化妆品的设备折旧、维修等固定费用为3万元,每生产1万件化妆品需要投入32万元的生产费用,若将每件化妆品的售价定为其生产成本的150%与平均每件促销费的一半之和,则当年生产的化妆品正好能销完.

(1)若计划2016年生产的化妆品正好能销售完,试将2016年的利润y(万元)表示为促销

费t(万元)的函数;

(2)该企业2016年的促销费投入多少万元时,企业的年利润最大?

【精彩点拨】

(1)两个基本关系式是解答关键,即利润=销售收入-生产成本-促销费;生产成本=固定费用+生产费用;

(2)表示出题中的所有已知量和未知量,利用它们之间的关系式列出函数表达式.利用基本不等式求最值.

[再练一题] 3.如图所示,为处理含有某种杂质的污水,要制造一个底宽为2 m的无盖长方体沉淀箱,污水从A孔流入,经沉淀后从B孔流出,设箱体的长度为a m,高度为b m,已知流出的水中该杂质的质量分数与a,b的乘积ab成反比,现有制箱材料60 m2,问当a,b各为多长时,沉淀后流出的水中该杂质的质量分数最小(A,B孔的面积忽略不计)?

题型四、基本不等式的理解与判定

π110,,tan 例4命题:①任意x>0,lg

x+≥2;②任意x∈R,ax+x≥2;③任意x∈2lg xa11x+≥2;④任意x∈R,sin x+≥2.

tan xsin x其中真命题有(

) A.③

B.③④

C.②③

D.①②③④

【精彩点拨】

按基本不等式成立的条件进行判定.

[再练一题] 4.若a,b∈R,且ab>0,则下列不等式中,恒成立的是(

) A.a2+b2>2ab

B.a+b≥2ab

112baC.+>

D.+≥2

ababab

二、随堂检测[来源:Z*xx*k.Com]

1.下列结论中不正确的是(

)

1baA.a>0时,a+≥2

B.+≥2

aaba+b2C.a+b≥2ab

D.a+b≥

22222【解析】

选项A,C显然正确;选项D中,2(a2+b2)-(a+b)2=a2+b2-2ab≥0,∴a+b2baa+b≥成立;而选项B中,+≥2不成立,因为若ab<0,则不满足不等式成立的2ab22条件.

【答案】

B 2.下列各式中,最小值等于2的是(

) x2+5xyA.+

B.2

yxx+41-C.tan θ+

D.2x+2x

tan θ【解析】

∵2x>0,2x>0,∴2x+2x≥22x·2x=2,当且仅当2x=2x,即x=0时,----等号成立.故选D. 【答案】

D 533.已知+=1(x>0,y>0),则xy的最小值是(

) xyA.15

B.6

C.60

D.1 53【解析】

∵+≥2xy∴215(当且仅当x=10,y=6时,取等号),

xy15≤1,∴xy≥60,

xy故xy的最小值为60. 【答案】

C

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-17 07:48:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 60
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147854

来自:学校:银川市第九中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:2.基本不等式第二课时教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.基本不等式》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。