一 马克思主义的诞生教案公开课一等奖

马克思主义的诞生

课标要求：（1）了解马克思主义产生的历史条件

（2）简述《共产党宣言》的主要内容

（3）认识马克思主义产生的重大意义

一

【导入】导入新知

多媒体显示：图片马克思

材料：1999年，先是由英国剑桥大学文理学院教授们发起，就谁是人类纪元第二个千年的“千年第一思想家”

这一命题进行了校内的征询、推选。投票结果是马克思位居第一，而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。随后，英国BBC广播公司又以同一命题，在全球互联网上公开征询投票一个月。汇集全球投票的结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二。

师：这足见马克思的影响之大，思考分析，什么是马克思主义？

学生进行多方位的思考和回答，教师加以引导和肯定。多媒体显示：马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的思想体系，是无产阶级革命理论。包括三大组成部分：马克思主义哲学（辩证唯物主义和历史唯物主义）、马克思主义政治经济学、科学社会主义。

其中无产阶级专政学说是马克思主义的精髓。

二

、马克思主义是在怎样的背景下诞生的？

教师结合多媒体进行引导：工业革命后,一方面资本主义得到发展,同时其弊端和矛盾日益暴露。1825年，经济危机发生，工人处境恶化，社会矛盾日益激化，存在决定意识，因为经济领域里周期性经济危机的爆发，所以上层建筑领域一定会出现试图解决这种局面的思想。所以，这成为了马克思主义诞生的经济基础。

随着资本主义弊端的不断暴露，有识之士开始探索公正的理想之国。因为无法实施，我们称为空想社会主义。

多媒体显示：

19世纪空想社会主义代表人物以及相关主张

圣西门主张新社会实行实业制度，被公认为“工业社会”的最早预言家。

傅立叶的理想社会是和谐制度,主张阶级调和与合作，他构想了名为“法郎吉”的协作社，人人都可以按兴趣爱好从事工作，而且可以随时变换工作。

欧文是社会主义的实验者，他花钱在美国建立了实验基地“新和谐公社”。

学生在阅读的基础上，讨论这些美妙的设想为什么无法实现。

教师指导学生结合当时的社会环境及相关主张去分析思考，这些设想是美妙的，但是是空想，是不科学的，都无法指出资本主义矛盾的症结所在。

展示多媒体：恩格斯说，马克思主义“和任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中”。及黑格尔、费尔巴哈、亚当。斯密，大卫。李嘉图的图片，提出问题：★通过阅读以上历史素材，请分析马克思主义诞生的思想基础。分析讨论后展示图片(马克思主义的三个组成部分) 问题探究：对人类优秀的思想成果，我们应持什么态度？

在学生回答的基础上，教师指出要学习马克思、恩格斯对人类优秀的思想文化成果的态度——批判性吸收，这也包括对我们中国的传统文化。

展示19世纪欧洲工人运动图片

问题探究：19世纪的工人运动有何特点？为什么会失败？

自主学习：请阅读教材的“历史纵横”部分，了解法国里昂工人起义的概况。

通过阅读以上历史素材和课文内容，请分析马克思主义诞生的阶级基础。

过程评价：教师引导学生结合资料分析，此时的工人运动不仅要求改善生活的待遇，还要政治权利，广大工人已经觉醒；工人运动需要科学理论的指导，科学理论在工人运动中产生是时代的要求。

多媒体展示马、恩的革命实践和理论活动总结出马克思主义诞生的主观条件即马、恩的主观努力：理论研究和革命实践

多媒体展示：由此总结出马克思主义诞生的条件（1）经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，但资本主义制度弊

端和固有矛盾日益暴露。

社会矛盾日趋激化

（2）思想基础：19世纪早期人类优秀文化成果（德意志古典哲学、英国古典政治经济学、

英法空想社会主义）。

（3）阶级基础：无产阶级登上政治历史舞台﹝欧洲三大工人运动﹞

（4）主观条件：马、恩的主观努力：理论研究和革命实践

三

、通过阅读教材，自主学习思考以下3个问题：

1、马克思主义诞生的标志是什么？为什么？

2、了解《共产党宣言》的大概内容，你觉得它对未来社会有什么样的描述？

3、马克思主义的诞生有什么意义？

学生自主探究后，展示多媒体如下：

马克思主义诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表

内容：

阐述马克思主义的基本原理；

阐明社会发展的客观规律---资本主义的必然灭亡

肯定阶级斗争在阶级社会中历史作用

指出无产阶级的历史使命--暴力推翻资级统治，建立无级政权。

号召全世界无产者联合起来同资产阶级进行斗争

意义

标志着马克思主义的诞生。

使无产阶级斗争有了科学理论指导，社会主义由空想到科学，社会主义运动蓬勃发展

规律总结：马克思主义理论是科学的理论，第一次较为完整地阐述了社会主义革命的基本原理。在这一理论指导下，工人运动蓬勃兴起。理论来源于实践，又指导实践。

结合以上内容，对比分析指出科学社会主义与空想社会主义的根本区别在于前者找到了变革资本主义社会，创立社会主义社会的基本力量。----无产阶级。

四

课堂小结

马克思主义的诞生、巴黎公社的相关知识，再一次阐述了国际共产主义运动的规律：由空想到科学，由理论到实践。在马克思主义学说的影响下，俄国十月革命发生，社会主义由理想变为现实，国际共产主义运动蓬勃发展起来，人类历史揭开了新的一页。100多年来，没有一种学说像她这样彻底改变人类社会发展的历史进程，没有一种学说像她这样具有强大的生命力和时代感。

五 随堂练习

1．德国电视台在2010年1月黄金时段播出一部名为《马克思和阶级斗争》的电视纪录片，马克思再次成为明星人物，这主要是因为

A．阐述了阶级斗争学说

B．剖析了社会不公平问题

C．揭示了人类社会发展的基本规律 D．号召国际联合应对危机

2．马克思主义诞生的最根本的历史条件是（

）

A．工人运动的兴起 B.资本主义迅速发展

C．社会主义思想高涨

D．吸取人类优秀文化成果

3.马克思指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人，即无产者”这里的“武器”是指（

）

A．暴力革命

B．代议制民主

C．先进的生产力

D．科学社会主义

4.之所以说《共产党宣言》的问世标志着马克思主义的诞生，主要是因为：

A、阐明了社会发展的客观规律 B、揭示了无产阶级历史使命

C、吸取了人类文化的优秀成果

D、第一次较为完整系统的阐述马克思主义的基本原理