资料摘要
专题八、当今世界政治格局的多极化趋势第三节多极化趋势的加强教学目的：了解苏联解体后，两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响教学重点：多极化趋势加强的表现教学难点：多极化趋势加强的影响教学方法:启发诱导法教学过程1.多媒体展示题目（近五年高考题）2.学生主动答题，并说明
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三 多极化趋势的加强教学活动设计方案
未知
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关键词：三 多极化趋势的加强教学活动设计方案
正文
专题八、当今世界政治格局的多极化趋势
第三节多极化趋势的加强
教学目的：了解苏联解体后，两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响
教学重点：多极化趋势加强的表现
教学难点：多极化趋势加强的影响
教学方法:启发诱导法
教学过程
1.
多媒体展示题目（近五年高考题）
2.
学生主动答题，并说明理由和考点。
3.
教师点拨
（一）学习新课
目标一：多极化趋势加强的原因----直接原因:苏联解体
阅读课本第一子目，圈点苏联解体的原因（3点）、过程（3点）
目标二、多极化趋势加强的表现
阅读课本第二子目，完成填空
过程
政策
美国（一超）
欧盟
日本
俄罗斯
中国
目标与导学：①时间10分钟②多媒体展示表格
自学与探究：①学生依据表格阅读课本第二子目，完成相关部分勾画
②小组成员交流答案，达成共识
展示与测评：①小组代表发言②其他小组补充、完善③教师点拨
归纳与整理：学生将表格和相关知识点分布整理在笔记本和书上
巩固与检测:①背诵2分钟
②小组成员互查
目标三、多极化趋势加强的影响
结合教材P164“课前提示”，多角度总结。
课后反思：①本节头绪较多，需要老师帮助学生理顺内容
②如果再上本节课，我会穿插现实问题的图片或视频，以增强趣味性。
布置作业：《一线精炼》P1---13题
板书设计：
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关于本教案的常见问题
Q：三 多极化趋势的加强教学活动设计方案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
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Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。