国家监察机关优秀获奖教案

第六课 我国国家机构

第四框

国家监察机关

授课教师：

管 静 单位：三明市三元区岩前中学

指导教师：

李慧敏 单位：三明市三元区教师进修学校

[教学目标] 1．知识目标

了解监察机关的性质、职责，理解监察委员会依法独立行使监察权

2．能力目标

能够把学习到的有关国家机构的知识运用到日常生活中，理解相关的政治现象，解决政治问题。

3．情感、态度和价值观目标

关注国家机构职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维，支持和配合国家机构的工作。

[教学重点] 国家监察机关的性质、产生及职能

[教学难点] 国家监察机关的工作要求

[教学策略方法] 案例分析法、合作学习法、经验分享法、启发式教学法

[教学准备] 教师：制作多媒体课件。

课前布置导学案

[教学时数] 一课时

[教学过程]

教学内容

教师活动

教学环节

学生活动

1、学生反馈导学案作答情况，并及时订正

2、明确本节课学习任务

设计意图

通过导学案复习导入，引导学生巩固旧知，明确各个国家机关之间的关系。

1、请学生根据课前完成的导学案作温故知新

答，教师引导小结

（复习导入）

2、提问：在这些国家机关中哪一个机关是新增加的成员？

引出课题

1.播放视频：《简介国家监察机关》并1.观看视频

组织学生完成导学案第二部分自学交行使监察权的机关

2.完成自学交流部流。

分

2.讲解自学交流知识点

3.小组竞竞赛抢答（1）监察机关的性质

自学交流题目

（2）监察机关的组成

4、快速核对订正自（3）各级监察机关的关系

学交流答案

（4）监察机关的产生

3.组织学生快速订正自学交流答案

讲

过渡：那么我国监察机关的职责

有哪些呢？我们一起通过一则事例来授

认识下国家的监察机关职责。

新

课

监

察

机

关

的

职

责

1.

教师展示情境案例，提出问4人小组为单位，探题：（1）在上述案例中，监察委员会究合作学习，思考教行使了哪些职责？（2）向某所在单位师提出的问题，有记这一要求是否合法？请说明理由？录人、发言人。并选（3）判断说理：监察机关、审判机关、派代表作答。

检察机关、执法部门在办理职务违法

和职务犯罪案件中应各司其职、互不

相干。（ ）

理由：

2.

布置4人小组合作探究任务：交流作答

以4人小组为单位，探究教师提出的问

题，指定专门的记录员、发言人。

3.

引导学生交流分享作答，认

识我国监察机关的职责及工作要求。

作学习的能力。

析问题、解决问题、合责及工作要求，提高分认识我国监察机关的职例进行小组合作探究，通过教师提供的案

组合作探究：学生以阅读材料后，小

关系、产生。

关的性质、组织、各级识引导学生认识监察机提取能力，通过梳理知学生的自学能力及知识成自学交流部分，提高并结合课本P88-P89完引导学生观看视频

通过梳理知识点，学生归纳、梳理知课堂小结

展示本课知识结构

识点。

系。

帮助学生形成知识体我来介绍问：请你用一句话来介绍我国的从多角度简介监察机关

提高学生概括总结、综合运用知识能力。

监察机关

监察机关。

引导学生学以致问：作为国家主人的我们，知道用，增强主人翁意识，拓展延伸

身边有职务违法和职务犯罪的事件，我们应该怎么做？

行为作斗争。

各抒己见

敢于善于同违法犯罪巩固训练

精选习题练习

作答训练

巩固新知

绘制一张以“国家监察机关”为主题的宣传报

要求：

1.图文并茂，排版精美，内容详尽作业布置

，用你们的智慧与才华让身边的小组合作课后完成

同学们进一步地认识和了解我国的监察机关。

2.小组合作完成，交流展示。

提高学以致用、合作学习的能力

[ 板书设计

]

性质

组成

认识

各级关系

产生

职责

国家监

独立行使

察机关

工作要求

依法协助

互相配合

互相制约