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八年级上册道德与法治第三单元《勇担社会责任》复习课教学设计增城区中新镇福和中学杨云【教科书相关内容】《道德与法治》(人民教育出版社,2017年7月第1版)八年级上册第三单元【教学目标】目标一:学生课前填写思维导图,师生共同梳理本单元主干知识点,构建知识点间的内在联系。目标二:学生完成基础选择题限时训

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做负责任的人优质课教案整理

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八年级上册道德与法治第三单元《勇担社会责任》复习课教学设计

增城区中新镇福和中学

杨云

【教科书相关内容】

《道德与法治》(人民教育出版社,2017年7月第1版)八年级上册第三单元

【教学目标】

目标一:学生课前填写思维导图,师生共同梳理本单元主干知识点,构建知识点间的内在联系。

目标二:学生完成基础选择题限时训练,加深对基础知识的理解、易错易混知识点的区分。

目标三:学生根据答题方法指导,小组合作完成课堂真题训练;提高阅读和提取信息的能力、调动和整合知识的能力,培养合作探究精神。

目标四:根据参考答案,学生互改问答题答案,进一步加深对材料分析的方法的理解和运用。

目标五:学生小结本节课内容,巩固知识。

【教学重点】

掌握第三单元的基本原理和基本观点以及知识间的联系。

【教学难点】

学以致用,提高学生对第三单元知识的运用能力,从材料中提取信息的能力、答题时调动和整合知识的能力,结合材料说明问答题的审题和解题方法。

【教学方法】

教师讲授法、讨论法、发现法、归纳法

【教学流程】

教学环节

达成目教师活动

学生活动

设计意图

教学目标

标

播放一系列图片

活跃课堂气氛,营造课

导入

设问:以上图片说观看图片,回答问题。

堂氛围,有效导入课堂。

明了什么?

运用思维导图帮助学生系统地理解巩固知识,师生共同梳理本学生课前填写思维导掌握知识之间的联系,环节一

单元主干知识点,图,思考知识点之间建构知识的整体性,为目标一

梳理知识

构建知识点间的的联系,课上小组展灵活运用知识打下坚实内在联系。

示。

基础。

限时训练,扎实基础知学生限时完成基础知环节二

根据小老师的讲识,加深学生对基础知识选择题,小老师讲目标二

基础训练

评进行适当补充。

识的理解、易错易混知解错题。

识点的区分。

环节三

能力提升

1、教师对答题方法进行引导;

2、教师请两位同学到黑板上限时书写答案。

3、教师展示答案及评分细则。

4、师生共同批改黑板上的答案。

引导学生小结本节课所学内容。

1、学生根据答题方法,小组进行探究,完成审设问,审材料。

2、学生自行组织答案;

3、学生根据教师所给答案及评分标准批改黑板上的答案。

独立思考

分享交流

学生合作探究,进一步加深学生对知识点的理解和运用,提高学生阅读和提取信息能力、调目标三

动和整合知识的能力、培养学生合作探究精神。

环节四

总结提升

板书设计

巩固所学知识

目标四

责任的含义、来源:认识责任责任关系角色:认识承担责任的代价与回报:对自己负责承担责任对他人:关爱他人对社会:服务社会

附:选择题:

1.角色是人类社会关系的定位,有关系就有角色,有角色就有责任,有责任就要担当。“责任”永远和“角色”相伴随。下列“角色”没有正确担当“责任”的是(

)

A.作为行人,要遵守交通规则

B.作为学生,应认真完成作业

C.作为游客,要保护名胜古迹

D.作为朋友,要讲“哥们儿义气”

2.中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队,经常开展“献爱心”活动,此事引来了不少非议:有人说她们是喜欢出风头,有人说他们是争表现……连她们的家长也不理解,认为做此事既辛苦又没什么好处。但李晓和好友并未因此而有所改变,仍然坚持

开展“献爱心”活动。对此,下列认识正确的是(

)

①李晓和好友积极参与社会公益活动,服务社会

②大家应共同营造“人人为我,我为人人”的氛围

③从事志愿者活动意味着承担更多的责任,得不到回报

④李晓和好友开展“献爱心”活动,是努力做负责任的公民的表现

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

3.学生小王独自在操场踢球,不慎把教室窗玻璃打坏了。小王主动向班主任承认了错误,并用自己的零花钱买玻璃将窗户安装好。事后,班上的同学对此有不同看法,你认为正确的是(

)

A.小王打坏窗玻璃又没有其他人知道,他的行为纯属无事找事

B.承认错误是应该的,但承担了错误就不必为所造成的后果负资

C.承认错误和赔偿损失都不是我们未成年人的责任

D.承认错误是一种负责任的表现,改正错误更是我们应具备的勇气

4、王磊学习很好,别人向他请教问题,不管有多忙,他总是耐心地帮别人解答,当他遇到困难时,同学们都热情地帮助他。而小寒从来不帮助别人,对别人冷言冷语,同学们都不愿意与他交往。这说明( )

①关爱他人往往能赢得他人的尊重

②关爱他人会得到他人的关心和帮助

③关爱他人也是关爱和善待自己

④关爱他人是维系友好关系的桥梁

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.①②③④

5.某中学实施“旧物爱心计划”:同学们把自己闲置的图书、玩具、小工艺品等贴上标签,标上价格,放到学校的“自助公益商店”,需要这些物品的同学拿走物品时,把钱自主放到公益箱,所得收入全部捐献给公益组织。实施“旧物爱心计划”有利于( )

①培养同学们的诚信意识和诚信行为

②养成亲社会行为,让同学们学会分享

③提高同学们的竞争意识和实践能力

④增强同学们的沟通意识和沟通能力

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

6.2017年12月30日晚上,海口公交集团76路公交车司机陈海东驾驶公交车从生生百货前的万绿园公交站出站时突发疾病,他强忍巨痛停住车子,保护了车上乘客的安全,自己却不幸离世。对司机的行为认识正确的是(

)

A.强大的社会影响力

B.不尊重生命的表现

C.高度的社会责任感

D.远大的社会理想

7.一个负责任的公民,首先是一个对自己负责的人。下列能体现对自己负责”的

是(

)

A.小丽在家总是借口作业多而不做任何家务

B.遇到学习上的困难小东经常向老师和同学请教

C.做眼保健操时小明都抓紧时间做作业

D.小华参加活动时经常失约,事后只说“临时有事”

8、在人的一生中,可能会遇到各种各样的困难和挫折。当同学遇到困难和不幸时,我们应该(

)

①伸出援助之手,关心、支持和帮助他们

②不能袖手旁观、幸灾乐祸

③说些安慰的话,帮助他们想办法

④同情他们的处境,帮助他们解决问题

A.①③④

B.①②④

C.①②③④

D.①②③

9、中共中央******曾主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会并发表重要讲话,勉励广大青年“心中有阳光,脚下有力量”。作为中学生,要落实这一要求,就要做到(

)

①树立理想、立志报国

②埋头苦干、接力奋斗

③廉洁奉公、实干兴邦

④努力学习、掌握本领

A.①②③

B.0①②④ C.②③④

D.①③④

10.右图漫画《职责》中警察的责任来自( )

①对他人的承诺

②职业要求

③道德规范

④法律规定

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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