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2018-2019学年度下学期龙江县第三中学九年级道德与法治学科多元化教学案 龙江县第三中学备课方案备课教师课标李洪霞课题创新驱动发展课型复习课使用时间4.11 总序号16 “了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认要求识科技创新的必要性
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创新永无止境设计意图
未知
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关键词：创新永无止境设计意图
正文
2018-2019学年度下学期龙江县第三中学
九
年级
道德与法治
学科多元化教学案
龙江县第三中学备课方案
备课教师
课标李洪霞
课题
创新驱动发展
课型
复习课
使用
时间
4.11 总序号
16 “了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认要求
识科技创新的必要性，努力提高自身素质”。
体会创新与美好生活的内在联系，认同创新的价值；了解创新的内涵，理解创新教学
目标
教学重点及
方法
过 程
主备课教师设计
教学内容及策略 任课教师调整意见
重难点：创新的重要性；全面认识创新
方法：学教练相结合
是引领发展的第一动力；了解我国科技现状，认识建设创新型国家的必要性；在日常生活中逐步培养创新精神，提高创新能力。
一、导入本课（4分钟）
播放“科技创新成果”图片，让学生感受我国近几年的科技成果，从而激发学生给你的爱国情感，导入本课。
二、明确目标
1、学生能熟练背诵教材中相关的知识点。
2、了解近3年中考题中相关知识点的出题形式和出题角度。
3、学生能熟练地运用教材中的知识点解决实际问题。
三、讲授本课 1、自学指导（要求学生阅读课文第二课，识记教材中相关的知识点，5分钟）
夯实基础
回顾教材
2、合作探究（利用掌握的知识点解决历年中相关的中考试题，8分钟）
中考链接
开拓视野
3、合作探究（能根据教师提供的时政热点，以小组为单位自命试题，8分钟）
结合时政
实战演练
4、迎接中考 展我风采（教师提供试题，学生当堂解决，5分钟) 5、回应目标（谈谈本节课有哪些收获或者在哪些地方需要加强？）
创新驱动发展
板书设计
一、
回顾教材 夯实基础 二、中考链接 开拓视野
三、
结合时政 实战演练 四、迎接中考 展我风采
教学
反思
求真
务实
开拓
进取 严谨
博学
合作
创新
2018-2019学年度下学期龙江县第三中学
九
年级
道德与法治
学科多元化教学案
求真
务实
开拓
进取 严谨
博学
合作
创新
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关于本教案的常见问题
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