第八课 诚信为本公开课教学设计模版

《诚信是做人之本》

七星关区撒拉溪二中：熊

梅

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很高兴能有机会和大家一起来探讨这个课题。大家看一下，这个是什么？（向学生展示彩票）对，彩票！众所周知，彩票最大的规矩是，它不记名、不挂失，在谁手里，谁就有权去领取，这是受法律保护的，2010年8月，广东的吴先生因临时出差，便电话委托体彩投注站老板陈海燕代购了700元彩票，彩票号码是陈小姐帮他选的。没想到，这700元彩票竟中了500万大奖！而直到此时，吴先生仍出差在外，陈小姐完全可以将大奖据为己有，但她却毫不犹豫地通知了吴先生……林海燕在500万元巨奖面前不动心,恪守诚信经营原则的感人故事，被当地媒体称为一个“当代的诚信童话”。

诚信对于我们来说究竟有多重要，我们应该怎样来定义它呢？今天我们就来学习第八课《人之根本》的第一个框题《诚信是做人之根本》。

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◆诚信是做人之本

一、诚信是桨

1、诚信:诚实守信，即言行与内心一致，说话算数，言而有信。

“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是。

“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

诚信究竟是什么呢，我们一起来细细品味一下P85

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这则寓言“诚信是桨”思考讨论：

1、你赞成年轻人的选择吗？

2、想一想:“诚信”被抛在水里后，会导致怎样的后果？

学生讨论

2、不讲诚信对我们有什么危害？

总结：在人生的长河里，诚信是桨。不讲诚信会妨碍自己的发展

人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了诚信，在金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。人生如船，诚信是桨。有了诚信人生的航船才能安全行驶，到达理想的彼岸。寓言中年轻人不讲诚信的做法是愚蠢的，但是在现实生活中，很多人还在一次又一次的重复这种愚蠢的做法！ 欣赏P86面漫画，看看教材上的这个林东， 小讨论：你愿意和林冬做朋友吗？为什么？

不愿意。他在金钱、时间、纪律、交往等方面不讲诚信。

师：我们身边有哪些不诚信的现象？学生列举

在我们日常生活和学习中常有考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎欺骗……在社会中有尔虞我诈、背信弃义，参假使假、拖欠工资、……在商业交易中，缺斤少两、虚假广告、假冒伪劣商品屡禁不止，凡此种种，不胜枚举。

师：孔子曰：“与朋友交，言而有信。”人之根本，就是诚信。一个人失去诚信，就会产生信任危机，无法在社会上立足。他的行为将会处处受到阻碍、抵制，不仅无法达到自己的目的，而且将妨碍自己的发展。不讲诚信，人无法安身，没有诚信，社会无法正常运转。

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从古到今，诚信的故事，数不胜数，大家能说出一些关于诚信的故事吗？学生回答。

例：“曾子杀猪立信”、“商鞅立木取信”……

诚实守信，是中华民族的传统美德。人之根本，就是诚信。不讲诚信，人无法安身，没有诚信，社会无法正常运转。

既然诚信这么重要，究竟要怎样才能得到信任呢？信任从哪里来？信任是别人赋予我们的呢，还是我们自己去争取的呢？

二、信任从哪里来

“阅读感悟”p87页《一诺千金》。思考：

1、你能体会他们各自“惊喜”和“快活”的心情及原因吗？

“我”信任那位男生，他诚实守信。

2、如果那夜那位男孩没有将钱送来，他们又会是怎样的心情？“我”以后还会信任他吗？为什么？

“我”肯定会责怪自己，怨恨他不守信用。肯定不会相信他，他欺骗了自己。有这样的经历会影响自己对别人的信任。

我们来看看风行各地的“中国式过马路”，“在路口凑够一拨人就走，与红绿灯无关”，这种行为正受到各种严厉措施的围剿。我们毕节之前也曾经对“违反交通信号、未走人行道的罚款10元”，可是城市之大、道路之多，在每个路口安排交警既不现实，成本也高，即便真能做到全覆盖，执行罚款恐怕也实在不易。可见，寄望于严管重罚破解“中国式过马路”，显然是不行的，还得从公民的自身素质上来提高才行。我这儿有一张试卷，它可不是普通的试卷，它是瑞士的公务员考试试卷的模本，试卷的正面是试题，而背面却是答案，唯一不同的是，试卷的正面是白色的，背面是红色的。这样的考试我们可

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能从来没有遇到过吧。要真正的做到诚信，不但要他律，更重要的还是要自律吧！

在一些学校作弊现象日益严重的今天，无人监考既是新事物，也是新探索。请你以“我看无人监考”为话题，谈谈自己的观点。

观点一：无人监考让我们感受到了社会对我们的信任和肯定，同时促使自己更加自觉和自律。

观点二：学生群体良莠不齐，并非个个都素质很高，无人监考更多的是为某些作弊学生提供了便利。

我的观点：同学们诚实守信的品质。无人监考活动要靠大家的自觉，同时也需要一定的纪律作为保证。

每个人都希望得到别人的信任，但得到别人信任的前提是对别人的诚实守信。简单地说，别人对你的信任的前提来自于你的诚实守信。

我们所做的大事小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大小事之分。生活是由点点滴滴的小事构成的，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

诚信做人就体现在一点一滴的小事中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机统一起来。

◆活动：

需要用你一生去完成的作业。在诚信树上结满了果实，请根据同学们对诚信的理解去选择。

童叟无欺、信守不渝、

言必信，行必果、言必信，行必果、一诺千金、一言为定、君子一言，驷马难追、一言九鼎、

表里如一、

心口如一、诚心诚意

、襟怀坦白

、光明磊落

开诚布公

、一诺千金

、

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曾子杀猪

、

言行一致

、以诚相见

、出而反尔

、言而无信、背信弃义、短斤缺两、损人害己、言必信，行必果、夸大其词、不负责任。

三、诚信档案

活动：学生填写“诚信档案表”。

1．把学生填写好的“诚信档案”装入一个课前准备好的面上写着“诚信银行”的纸盒中。

2．

“诚信银行”的使用方法，即学生把自己的“诚信档案”存入银行，然后定期考核自己的诚信表现，表现好就加分，反之减分。一段时间后比比谁存的多。

◆布置作业：

设计一张诚信贺卡，送给亲人或朋友，让大家一起了解诚信，激发大家一齐讲诚信、做诚信之人。最后让我们大家来一个约定：

《诚信之约》

我们祝愿 诚信的种子 播撒荒芜的心田

我们期盼 诚信的利剑 斩断欺瞒的锁链

我们牢记 古往今来 那些诚信的教导

我们神往 茫茫人间 那些诚信的榜样

我们呼唤 彼此诚实 一清如水

我们呼唤 与人和睦 言行相称

我们承诺 对家庭尽心 对社会负责

我们承诺 对朋友忠诚 对世人关爱

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【板书设计】

《诚信是做人之本》

一、诚信是桨

1、诚信:诚实守信，即言行与内心一致，说话算数，言而有信。

2、不讲诚信对我们有什么危害？

二、信任从哪里来

三、建立诚信档案

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