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第十课 找准自己的位置 第2课时 走自己的路教学设计【教学目标】 1、知道每个人都是不一样的,适合别人的不一定适合自己。认识到在自己的舞台上展现自己,是快乐、成功的根本所在;明确当今时代是凭本事吃饭,本事才是面子;我们在选择人生道路的时候,不要被偏见左右,要勇于选择适合自己的,不要为别
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第十课 找准自己的位置PPT配套教学设计内容
未知
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关键词:第十课 找准自己的位置PPT配套教学设计内容
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第十课 找准自己的位置 第2课时 走自己的路
教学设计
【教学目标】
1、知道每个人都是不一样的,适合别人的不一定适合自己。认识到在自己的舞台上展现自己,是快乐、成功的根本所在;明确当今时代是凭本事吃饭,本事才是面子;我们在选择人生道路的时候,不要被偏见左右,要勇于选择适合自己的,不要为别人的偏见“买单”。
2、通过阅读、探究、交流知道每个人都是不一样的,适合别人的不一定适合自己。认识到在自己的舞台上展现自己,是快乐、成功的根本所在;在选择人生道路的时候,不要被偏见左右。
3、我们在选择人生道路的时候,不要被偏见左右,要勇于选择适合自己的,不要为别人的偏见“买单”。
【教学重点】
知道每个人都是不一样的,适合别人的不一定适合自己。认识到在自己的舞台上展现自己,是快乐、成功的根本所在。
【教学难点】
我们在选择人生道路的时候,不要被偏见左右,要勇于选择适合自己的,不要为别人的偏见“买单”。
【教学过程】
一、导入新课
同学们,初中即将毕业,面的未来的人生道路你是否有自己的梦想,下面我们来畅谈我们的梦想 学生预设活动:2、3名学生畅谈梦想
导语:我们今天的梦想十年后能不能实现,关键是每个人的梦想选择是否适合
在人生的十字路口,我们每个人都会有不同的选择。每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气做出适合自己的最佳选择,走出一条属于自己的路
设计意图:激发学生学习兴趣
二、新课讲授
(一)一定要与别人一样吗
材料一:
越国美女
材料二:杨振宁学生探究交流:
1、这两段材料给我们什么启示?
面对选择,我们最容易犯的错就是:一定要和别人一样。熟不知,每个人都是不一样的,适合别人的不一定适合自己。其实,每个人都有自己的精彩,每个人都有自己的舞台。在自己的舞台上展现自己,是快乐、成功的根本所在。
2、在生活中,你肯定也有一些跟风、赶潮的思想或行为。你能谈一谈吗?读了上文后,你对自己有哪些劝告?
点拨:
不跟风、赶潮。
选择适合自己的。
不为偏见买单。 懦弱的人不敢承担独自前行带来的责任,没主见的人难以迈出标示自己独特方向的第一步。在流行的风潮里,只有深深了解了“我是谁”、“我想成为什么样的人”,才能昂然亮出自己的选择——这,就是我!。
1
过渡语:在现实生活中人们对许多事情存在偏见,比如许多父母望子成龙心切,这种情况下容易产生偏见。
(二)不要被偏见左右
阅读《本事才是面子》《蓝领缺口很大》
探究交流:
1、你有类似的困惑吗?如果父母或他人不理解你的选择,你会如何开导他们?
点拨:从事体育是自己的兴趣,自己选择的可以全身心投入,如果选择了自己不喜欢的行业,也只能是碌碌无为……(言之有理即可)
每个人的能力是不同的,每个人的兴趣和优势也是不同的,比如:有的同学擅长体育,音乐,有的同学动手能力强,有的同学善于从事脑力劳动,而家长往往要求孩子走同一条路,即
小学
初中高中大学
甚至研究生博士生……一些学生受家长和社会的影响也会对一些现象产生偏见。所以克服偏见对我们来说很重要,
如何选择自己的路?
(1)不要寻求和别人一样,寻找属于自己的舞台。在自己的舞台上展现自己,是快乐、成功的根本所在。
(2)不要被别人的偏见左右。
(三)适合自己的才是最好的
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了解有关劳动合同法的相关内容,找工作的时候能够用法律武器维护自身的合法权益学习
2、中学生应该树立怎样的择业观?
(1)选择职业应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同,没有高低贵贱之分。只要社会需要,能为社会作贡献,从事任何职业都是光荣的。
(2)选择职业应正确认识自我。在择业过程中要考虑自身的实际,选择适合自己的职业。
(3)选择职业应正视竞争,敢于竞争。要拥有必要的知识和技能、顽强的意志,勇于自主创业等。
【人物故事】:猜猜他们是哪些名人?
1、
他狂放不羁,一心想为朝廷效力,却得不到重用,贵妃捧砚,力士脱靴,黑暗的官场怎容得下他这样一个个性张扬的人。于是,他最终选择离开,漂泊天涯。一句“安能摧眉折腰事权贵,叫我不得开心颜”让他领悟了人生的最高价值。(李白)
2、他弃医从文,向全世界证明笔比手术刀更尖锐,他用手中的笔揭露了黑暗社会吃人的本质,刺激了中国人民的麻木神经。他是适合文学的,几欲呐喊,几欲彷徨,连野草都变得永生!于是,他成为一代文学大师,成为历史最值得铭记的人。一句“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”让人震撼。(鲁迅)
3、
他全身瘫痪,却凭两只手指成为世界上最伟大的物理学家之一。他敲击键盘,让黑洞变得不再神秘。我想,如果让他重新选择,他定会再次选择物理学,因为物理学才是最最适合他的事业。(霍金)
三、课堂小结
社会是个大舞台,能在某一岗位上做出成绩就是好样的,不一定非走升学和高考这一条路。我们的社会既需要科学家、工程师,也需要熟练的技术工人、懂技术的农民。条条道路通罗马,能定好自己的人生角色就是一大成功。
四、板书设计
2
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《第十课 找准自己的位置》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。