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《共园中国梦》教学设计一、教学目标:知识目标知道实现中国梦的途径;了解自信中国人的特点和自信的源泉能力目标努力在实现自己梦想的过程中为实现中国梦做出自己的贡献情感、态度与价值观目标增强民族自豪感和民族自信心;具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感,以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感教
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共圆中国梦教学实录
未知
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关键词:共圆中国梦教学实录
正文
《共园中国梦》教学设计
一、教学目标:
知识目标
知道实现中国梦的途径;了解自信中国人的特点和自信的源泉
能力目标
努力在实现自己梦想的过程中为实现中国梦做出自己的贡献
情感、态度与价值观目标
增强民族自豪感和民族自信心;具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感,以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感
教学重点
实现中国梦
自信中国人的表现
中国取得重大变化的原因与根源
教学难点
如何做自信的中国人
二、教学方法
创设情境法
自主学习
小组讨论
三、教学过程
环节一
出示教学目标
(学生阅读
熟悉教材)
环节二
新课学习
二、共圆中国梦
(板书)
(一)圆梦大舞台
1、实现中国梦的途径
(小组合作
完成目标)
实现中国梦坚持党的领导,贯彻(
)、(
)、(
)、(
)、(
)发展理念,统筹推进
(
)、(
)、(
)、(
)、(
)建设,协调推进(
)、(
)、(
)、(
)。
实现中国梦必须走中国国道路(中国道路是指
)
实现中国梦必须弘扬中国精神(中国精神是指
)
实现中国梦必须凝聚中国力量(中国力量是指
)
2、演绎自己美丽人生
(播放短视频:港珠澳大桥设计者及大桥的壮美景象)讨论: 你的感想如何?给你怎样的启示?
过渡到下一个问题的学习
(二)自信的中国人
(板书)
1、中国人自信的根本所在
(阅读教材
完成目标)
中国共产党领导中国人民开辟了(
),形成了(
),确立了(
),
发展了(
)。
(讨论)改革开放四十年来,中国取得成就的原因有哪些?
延伸上一问题,对比回答,以此帮助学生加强对比,充分掌握知识提问的不同角度。
2、自信中国人的特点和表现
(1)自信的中国人对国家有认同
(2)自信的中国人对文化有底气
(3)自信的中国人对发展有信心
3、正确理解自信的中国人
(以小组为单位,谈谈什么自信中国人应注意的问题,从而认清怎样做才是真正的自信中国人)
要点:既不妄自菲薄,也不骄傲自大,有清醒的认识
既胸怀理想,又脚踏实地,实干才能兴邦。
小结:在社会主义进入新时代的伟大历史机遇下,我们满怀信心,在党的领导下,在全国各族人民的共同努力下,我们一定会实现中华民族伟大复兴,实现中国梦!
课堂检测
布置作业
板书设计
二、圆梦大舞台
1、途径
:
坚持党的领导、走中国道路
中国精神、凝聚中国力量
2、自信中国人
(1)根源:四个自信
(2)特点:对国家有认同
对文化有底气
对发展有信心
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