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关键词：正视发展挑战PPT专用课堂实录内容

正文

九年级上册道德与法治第六课《建设美丽中国》——正视发展挑战

教学设计

教学目标：

知识目标

了解我国人口、资源、环境形势的严峻性。

能力目标

通过数据以及事实，理解实行计划生育，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择，培养观察事物和探究性学习的能力。

情感态度价值观目标

懂得人口问题的严重性，认识到保护资源，爱护环境的重要性，从而培养自己的社会责任感。

教学重点：我国的人口、资源环境国情，以及应走的道路。

教学难点：实现计划生育的必要性以及坚持走绿色发展道路。

教学方法：小组合作讨论法、自主探究法。

教具准备：PPT课件

教学过程：

一、新课导入（观看图片导入课题）

二、学习目标展示

（教师多媒体展示并口述学习目标。）

三、自主学习，初步感知（学生围绕导学案自学，教师适时检查学生自学情况。）

（1）我国人口现状的基本特点和新增特点是什么？

（2）国家推行计划生育基本国策的原因、意义？

（3）为什么我国要实行“全面二孩”政策？

（4）我国面临的资源形势是怎样的？

（5）当前我国环境形势不容乐观表现在哪些方面？

（6）环境恶化带来的影响是什么？

四、合作探究、展示提升。

（教师组织学生讨论后展示汇报，然后在学生展示交流的基础上，教师利用多媒体，穿插图片、视频作适当讲解补充，引导学生突破重难点。）

探究一

发展中的人口问题

活动一：

材料一：中国人口报告：2016年末全国大陆总人口13.8271亿人，2015年60岁及以上人口达到2.22亿，占总人口的16.15%。全年出生人口1786万人，出生率为12.95‰;自然增长率为5.86‰；2016年，普通高等教育本专科共招生748.61万人，高等教育的总规模达3699万人高考录取率为82.15%。但是，我国拥有高等教育程度的人口比例在全世界排名却远远低于加拿大、以色列、美国、爱尔兰等国

思考：材料一中反映了我国哪些人口现状？除此之外，你还了解

到哪些我国人口状况？

活动二：

材料二：党的十八届五中全会作出决定，促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妻可生两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。新修订的《计划生育法》规定：公民有生育的权利，也有依法实行计生育的义务，夫妻双方在实行计划生育有中负有共同的责任。国家提倡一对夫妻生育两个子女。

请结合材料及教材内容，思考相关问题：

（1）谈谈党和政府制定坚持计划生育这一国策的依据是什么？实施这一国策有何意义？

（2）为什么我国要实行“全面二孩”政策？

探究二：资源环境面临危机

活动三：我是一名宣讲员

如果你能成为自然资源部和生态环境部的一名工作人员，第一要务应该对我国的资源状况和环境形势有一个正确的评估。请你对大家作宣讲。

活动四：议一议：

有人说，为了促进经济快速发展、提高人民的生活水平，消耗资源和造成一定的环境污染和破坏是必然的；也有人说，发展中遇到的资源环境问题只有通过转变发展理念、发展方式来解决，实现科学发展。你赞同哪种观点。说说你的理由。

活动五：说一说：

请你列举在日常生活中发现的浪费资源、破坏和污染环境的现象。作为中学生，面对这些现象，你应该怎么办？

五、随堂练习

（课件出示）

六、课堂小结

这节课你有什么收获？

资料摘要

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