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《我们的梦想》教学设计一、教育价值1.自我成长:体会个人与国家同心协力圆满的幸福感,用有梦实干彰显中国人自信品质。2.我与他人的关系:在交往中,不卑不亢、开放包容,树立主动平和的合作竞争心态。3.我与国家、社会的关系:理性认识国家取得的成就,认同内化国家制度理论、价值追求。将个人梦与中国梦统一在一起

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我们的梦想优秀教案

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《我们的梦想》教学设计

一、教育价值

1.自我成长:体会个人与国家同心协力圆满的幸福感,用有梦实干彰显中国人自信品质。

2.我与他人的关系:在交往中,不卑不亢、开放包容,树立主动平和的合作竞争心态。

3.我与国家、社会的关系:理性认识国家取得的成就,认同内化国家制度理论、价值追求。将个人梦与中国梦统一在一起,自觉参与实现中国梦。

二、教学目标

1.什么是中国梦?

2.为什么要实现中国梦?

3.实现中国梦的要求有哪些?

三、教学重难点

重点:实现中国梦的必经之路

难点:实现中国梦的要求

四、教学过程

导入:教师提问同学们你们有没有梦想?实现梦想需要怎么做?

学生回答

设计意图:通过学生回答,引出主题,激发学生兴趣。

师:中国也有梦想,那么中国的梦想是什么?引出***讲话内容。

那么实现中国梦需要做些什么?

一.实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业

1. 实现伟大梦想,必须进行伟大斗争

社会是在矛盾运动中前进的,有矛盾就会有斗争。应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。要充分认识伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性。

2. 实现伟大梦想,必须建设伟大工程

党自身始终过硬,就要勇于直面问题,敢于刮骨疗毒,消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素,清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒,增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,永葆旺盛生命力和强大战斗力。

3. 实现伟大梦想,必须推进伟大事业

道路自信 理论自信 制度自信 文化自信

4. 伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想是一个有机整体

奋斗目标、实现路径、前进动力的高度统一

历史传承、现实任务、未来方向的高度统一

党的前途命运、国家的前途命运、民族的前途命运的高度统一

二

实干才能梦想成真

实现中华民族伟大复兴靠实干

实现中华民族伟大复兴需要每一个人付出艰苦努力,担负自己的责任

实现中华民族伟大复兴任重而道远

小结

******指出,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。实现中华民族伟大复兴为国家带来富强、民族带来振兴、人民带来幸福,为世界带来和平与发展、合作与共赢。中国特色社会主义新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴的时代,是最有基础、最有希望实现中华民族伟大复兴的时代。全体中华儿女凝心聚力,劲往一处使,一定能实现近代以来中华民族最伟大的梦想。

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