中华人民共和国主席教学设计和教学实录

教材版本

2017年人教版八年级下册道德与法治

课题

6.2中华人民共和国主席

教学分析

预计课时

1课时

实际完成

课标要求：

知道中华人民共和国主席是国家机关，知道中华人民共和国主席的主要职权。

教材分析：

本课讲述的是我国的一个比较特殊的国家机关，通常学生对国家机关的理解都是行政机关、司法机关、立法机关。对***往往理解是一个人，本课的学习就是要纠正学生经常犯的一种错误，知道***是我国的国家机关。

学情分析：

通过前面的学习及生活常识，八年级的学生对***并不陌生，但对它真正的含义却不明白，通过本课的引导学习让学生明白***真正的含义，本课通过举例让学生明白***的职权。

教学目标

知识目标：知道***是我国的国家机关，识记***的职权。

能力目标：能够辨别区分***的职权。

情感态度价值观目标：提高对***的认识，增强对***的崇敬和热爱之情。

学习重点：中华人民共和国主席的性质、产生。

学习难点：中华人民共和国主席的职权。

教学过程

教学步骤

展示两幅漫画

漫画一：年轻人不要老熬夜

导入新课

漫画二：撸起袖子加油干

教师活动

学生活动

设计意图

通过漫画这种新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。

提出问题：以上金句出自谁之口？

我们通常怎么称呼他？

教师简单介绍金句的背景，分别是2015年主持召开县委书记研修班座谈会和2017年新年贺词中的话

学生1答：

***

学生2答：***，***

第一站

***的产生

活动一：展示国家目前为止的7任***图片

***刘少奇李先念

杨尚昆江泽民***

简单介绍他们的背景，如：江泽民

上海交大毕业；

***

***

清华大学毕业。

教授新课

活动二：图片1：意大利总统为***举行隆重欢迎仪式

图片2：法国外长在机场热情迎接***

思考：***的出访为什么能得到各国的高规格接待？

教师引导学生明白中华人民共和国***的性质和地位。

活动三：播放视频***的产生、P81运用你的经验

2018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议召开，***当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。

思考：1、***是怎样产生的？

《中华人民共和国宪法》第七十九条规定：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。

2、成为国席主席、副主席要满足哪些必要条件？

有选举权和被选举权

年满四十五周岁

中华人民共和国公民

提问学生：为什么必须年满45周岁？

展示题目

判断以下哪些具有当选***资格？

认真思考老师提出的问题，并阅读教材，和同学进行讨论，积极回答问题。

学生1回答：成熟稳重、经验丰富。

学生2：阅历广泛，有一定威望。

目的是引导学生认识到学习的重要性！

通过问题让学生更加的专注，提高学生的思考能力，逐步

A.正在读初中的小涛

B.被剥夺政治权利的张某

C.60岁的退休干部王大妈

D.50岁在中国工作的外国人

E.52岁的土家族人民教师

活动四：展示历任主席任职年限图表 从图表中可以看出，***的任期有什么特点？

培养学生的自学能力。帮助学生巩固知识

任期：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民

代表大会每届任期相同。

中华人民共和国主席令

第三号

《中华人民共和国监察法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议于2018年3月20日通过，现予公布，自公布之日起施行。

中华人民共和国主席

***

2018年3月20日

提问：发布***令，***行使了什么职权？是如何行使职权的？

1、***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律。发布命令。

发布特赦令、宣布进入紧急状态、宣布战争状态、发布动员令。

第二站

***的职权

展示一：

展示二：P82阅读感悟

2018年3月18日上午，十三届全国人大第一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议，根据******的提名，经过投票表决，决定***为中华人民共和国国务院总理。******签署第一号主席令，根据大会决定，任命***为国务院总理。

思考：

任命***为国务院总理说明***行使了什么职权？

2、任免权。任免国务院总理、副总理、国务委员、各部

部长、各委员会主任、审计长、秘书长

通过练习可以了解学生对中展示三：图片和新闻展示

2019年2月20日电

******20日在人民大会堂

接受9国新任驻华大使递交国书。

2019年3月27日，在结束对意大利共和国、摩纳哥公

国、法兰西共和国国事访问后，******回到北

京。

3、外事权。进行国事活动，接受外国使节；根据全国人

民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代

表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

展示四：播放新闻联播（颁奖）

中共中央***、***、中央军委主席***向获得2018年度国家最高科学技术奖的哈尔滨工业大学刘永坦院士（右）和中国人民解放军陆军工程大学钱七虎院士

（左）颁奖。

4、荣典权。授予国家的勋章和荣誉称号。

合作探究：结合材料分析，四段材料分别体现了***的什么职权？

材料一

：2018年3月18日电 十三届全国人大一次会议 ,根据******的提名，经过投票表决，决定***为中华人民共和国国务院总理。******签署第一号主席令，根据大会决定，任命***为国务院总理。

材料二：第十七号主席令说，《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国农村土地承包法>的决定》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议于2018年12月29日通过，自2019年1月1日起施行。

材料三

：2018年6月8日，中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。******向俄罗斯总统普京授予首枚“友谊勋章”。

材料四 ：2017年1月15日至18日，******应以洛伊特哈徳为主席的瑞士联邦委员会的邀请，对瑞士进行国事访问，出席在达沃斯举行的世界经济论坛2017年年会。

四位学生发言回答

学生谈感悟

华人民共和国主席四大职权的掌握程度，以及能否正确区分。

感悟升华：希望学生能够不负自我，不负父母、学校和国家的栽培！

培养学生的归纳和第三站 感恩主席 践行强国

***主席在回答意大利众议长菲科问题时说到：这么大一个国家，责任非常重，工作非常艰巨，我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。 课堂小结

根据板书要点总结本课主要知识点,并请学生上台进行填补和书写。

思考、归纳、总结

表达能力，巩固本节课的知识内容。

加强学生学生将相关知板书设计

识点记在课本上

对知识的整体理解，便于记忆。

1、被选为***的条件是( A ) ①中华人民共和国公民

②有选举权和被选举权

③年满45周岁

④无论年龄、民族、性别

A．①②③

B．①②④

C．②③④ D．①③④

2、中华人民共和国主席是( D ) 当堂检测

A.国家权力机关 B.国家行政机关

C.国家司法机关 D.代表中华人民共和国的国家机关

3、中华人民共和国主席、副主席由 ( A )选举、产生。

A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会

C.各级人民代表大会 D.全国人民代表

4、以下是中华人民共和国主席的职权的是( C ) ①公布法律权 ②立法权 ③外事权 ④接受外国使节

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

本节课从两个方面学习了中华人民共和国主席，难度不是太大，中华人民共和国主席是教学反思

国家机关有点抽象，不太好理解；***的职权这一块较为容易，要结合具体实例来掌握，最后时间一定要把控好。

认真完成老师所给出的题目。

加强学生对知识的理解，巩固学习成果。