资料摘要

法不可违第三课时作业训练选择题归类题型解法探析1、是什么? 【设问类型】正确的是?志愿者活动是?属于民事诉讼和行政诉讼的是?基本政治制度是?独立行使审判权的是?本质特征?【解题技巧】这类题型就是我们说的“是”字题。一般直接查找基础概念以及概念和概念之间的区别和内在联系。【关键词】这是?的是?....

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:善用法律
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
85
下载次数
0
更新时间
2019-05-31 11:22:00
来源学校
学校:武汉市谌家矶中学

善用法律优秀教学设计说课稿

未知
2019-05-31 11:22:00
85
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

善用法律优秀教学设计说课稿

未知

摘要:暂无摘要

关键词:善用法律优秀教学设计说课稿

正文

法不可违

第三课时

作业训练

选择题归类题型解法探析

1、是什么? 【设问类型】正确的是?志愿者活动是?属于民事诉讼和行政诉讼的是?基本政治制度是?独立行使审判权的是?本质特征?

【解题技巧】这类题型就是我们说的“是”字题。一般直接查找基础概念以及概念和概念之间的区别和内在联系。

【关键词】这是?的是?........是?

2、为什么

【设问类型】之所以...是因为;这样做在于?这样做的依据是?

【解题技巧】回答意义、影响、作用、重要性、有利于等,按照“原因即重要性”

的解题思路来作答。

【关键词】这是...的需要、必然趋势、必由之路、关键抉择等

3、怎么做

【设问类型】某某应该怎么做?

【解题技巧】找准“某某”“各尽其责”“对症下药”“书本、会议、当前政策中的提法”

【关键词】坚持、完善、加强、健全、制定、创造、保护、贯彻、提高、调整、改善、转变、培养、发挥、

调动、按照、处理等动词。

4、体现说明类:

【设问类型】一般以“体现”“表明”“反映”““蕴涵”“告诉我们”等为关键词

【解题技巧】材料是解答体现类试题的关键。我们一定要带着问题分析材料,将知识指向和材料进行对接

【关键提示】①审设问,明确知识指向;

②审读材料,抓住关键信息;

③要将选择的答案,带回原材料推敲

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-05-31 11:22:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 85
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_106414

来自:学校:武汉市谌家矶中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:善用法律优秀教学设计说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《善用法律》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。