做负责任的人教案教学设计

《做负责任的人》教学设计

第2课时

做负责任的人

【教学目标】

知识目标

懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失，无私奉献者的事迹

能力目标

能够正确评价承担责任的代价和回报，作出最合理的选择，能为自己的选择负责

情感态度与价值观目标

培养学生的责任意识，让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民

【重点难点】

教学重点：履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报。

教学难点：正确评估责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价与回报。

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教学过程

一、导入新课

视频《人生的十字架》：我们每个人都得承担起自己的那一份责任，虽说这个负责任的过程可能很辛苦，但也只有这样，才会营造出一份和谐美满的环境，我们的脸上才会绽放出笑容。

二、新课讲授

（一）展示本课的学习目标

（二）出示本课的自学指导题，指导学生完成教材P70-73的自学，同时要求学生思考这些自学指导题：

１★如何做一个负责任的人？P70-73

2★承担责任的代价与回报是什么？P71

3.如何面对可选择的责任？P71

4.如何面对不可推卸的责任？P72

5★不计代价和回报地承担社会责任的意义？（无私奉献的意义）P73 （三）新课指导更正运用：

1.（1）引导学生结合身边优秀人物事迹来分析他们身上共同的品质，及他们这些行为的意义。

最后给学生归纳出承担责任的意义：

①在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人；

②正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才能更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。

（2）作为新时代的中学生，我们应该怎么向他们学习做一个负责任的人？

①不言代价与回报。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。②自觉承担非自愿选择的应尽责任；③要感激学习不计较代价与回报而承担责任的人。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。

2.

通过视频《见义勇为小伙——周鑫》，引导学生正确认识承担责任需要付出的代价和获得的回报：

（1）①代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好

而受到责备，甚至受到惩罚。

②回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

（2）同时结合身边实际情况，引导学生在面临选择时学会做出正确的选择，树立正确观念。

①我们要根据自身实际，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择，且要对自己的选择负责。

②努力培养不计代价与回报的奉献精神。

3.从学生身边实际出发，教育学生正确对待生活中不可推卸的责任。

三、课堂总结

本节课我们学习了承担责任的代价与回报，知道任何选择都可能有相应的代价与回报；懂得了对于可以选择的责任，一旦作出选择就要义无反顾地担当起应负的责任；对于不可推卸的责任，要做到我承担我无悔；我们应崇敬那些不言代价与回报，无私奉献社会的人。

无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

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板书设计

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教学反思

本节课内容有些抽象，宜采用创设情境的方式引导学生从身边的事思考探讨如何对待责任。在教学过程中补充拓展了一些社会现象，帮助学生明确了正是因为许许多多的人不言代价与回报地奉献社会，才使我们的生活如此美好，我们应该学习这种品质。这些对学生的正面教育有利于达到本课的情感、态度、价值观目标，突破本课难点。