词语盘点优秀公开课教案｜教案在线预览

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五年级下册第三单元词语盘点教学设计设计者：谷子文第一关：我会读1、主持人宣布“我会读”游戏规则。(1)、各组成员先自由读一读“读读写写”“读读记记”中的词语, 然后小组内相互检查是否读准了字音。(2)在各组充分准备的基础上, 采用开火车的互读互听, 每人次读准一个词语加一分, 反之扣一分。(教师事先

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-05-04 08:44:00

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学校：苗集镇张店小学

词语盘点优秀公开课教案

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2018-05-04 08:44:00

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关键词：词语盘点优秀公开课教案

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五年级下册第三单元词语盘点教学设计

设计者：谷子文

第一关：我会读

1、主持人宣布“我会读”游戏规则。

(1)、

各组成员先自由读一读

“读读写写”

“读读记记”

中的词语, 然后小组内相互检查是否读准了字音。

(2)在各组充分准备的基础上, 采用开火车的互读互听, 每人次读

准一个词语加一分, 反之

扣一分。

(教师事先把词语卡随机排序出示) 2. 学生自由读,接着小组内互读互听互纠正。

3. 各组开火车读词语,组织其他组评议,登分员做好得分记录

第一关结束后,主持人宣布“我会读”得分情况。

第二关:我会写

1、主持人宣布“我会写”游戏规则。

(1) 各组成员先自由写一写“读读写写”中要求会写的词语,而

后由小组长组织听写,及时查漏补缺。

(2) 在各组充分准备的基础上,主持人从“读读写写”中选5-10个词语进行听写,然后小组间互改,每人次写对一个词语加一

分,反之扣一分。

2. 学生各自书写“读读写写”中的确词语,接着小组内听写,及时纠

错

3、全班听写,然后小组间互改,登分员做好得分情况。

4、第二关结束后,主持人宣布“我会写”得分情况。

5、总结

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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