词语盘点课时教案｜教案在线预览

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词语盘点教学设计教学目的1.通过多种形式检查学生掌握本单元生字词语的情况,丰富词语积累。2.能正确书写“侮辱、威风、规矩、囚犯、盗贼”这几个词语,积累“侮辱、为难、赔不是、冷笑、取笑、笑嘻嘻”等词语,能理解四字词语并正确应用。3.在积累和运用词语的基础上,增强学生热爱语文文字的兴趣。重点1.正确书写

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-18 11:31:00

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学校：榆林市第一小学

词语盘点课时教案

未知

2018-04-18 11:31:00

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关键词：词语盘点课时教案

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词语盘点教学设计

教学目的

1.通过多种形式检查学生掌握本单元生字词语的情况,丰富词语积累。

2.能正确书写“侮辱、威风、规矩、囚犯、盗贼”这几个词语,积累“侮辱、为难、赔不是、冷笑、取笑、笑嘻嘻”等词语,能理解四字词语并正确应用。

3.在积累和运用词语的基础上,增强学生热爱语文文字的兴趣。

重点

1.正确书写“侮辱、威风、规矩”等词语。

2.辨别区别掌握描写不同笑的词语。

3.多种方式积累词语。

难点

运用词语写片段

一.导课

我们每学完一个单元,都会有很多的收获。第三单元四篇课文,我们又学完了。今天,我们来汇报展示一下大家在这四篇课文中对生字词语的学习和积累。现在,就让我们一起走进词语盘点,把书翻到62页。

二.汇报学习词语

1.我会读

(1)自读

(2)指名读

(3)齐读

2.我会写

(1)这些词语不但要会认,也要会写,尤其有几个字大家平时很容易出错。下面几个字是老师在这几课作业中搜集出来的,大家看看错字在哪?

(2)指名改错。

(3)听写。

(4)同桌互改,看有没有犯刚才的错误。

3.我会解

下面几个四字词语你理解了吗?能说说他们的意思吗?(结合课文理解。)

面不改色完好无损了如指掌安居乐业不惜代价实话实说

4.我会辨

(1)大家有没有发现,在读读写写里有三个描写笑的词语分别是哪个?你知道是在什么情况下用么?(结合课文)

冷笑取笑笑嘻嘻

(2)你能否再说出有关笑的不同词语?

狂笑苦笑谄笑奸笑微笑讥笑哗笑窃笑

(3)除了词语盘点中的这些词语,你还从文中积累了哪些词语?

5.我会用

请从读读写写,读读记记中至少选出三个词语说话。

( 1 )说说课文中的片段。

( 2 )自己创设情景说片段。

三.总结

在本节课的学习中,我们通过各种方法积累学习词语,老师相信同学们一定还有很多积累词语的方法,课后请同学们互相交流,在互相学习中积累更多的词语,不但要会认,会写,还要会用,从而提高大家语文学习能力。

四.课后作业

1.读,记,写词语盘点中的词语。

2.在平时读书中主动积累词语。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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