词语盘点课堂实录【2】｜教案在线预览

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人教版五年级下册第二单元词语盘点二(读读写写)的教学设计教学目标:知识技能:能正确书写“蓑衣、毡帽、莲蓬、”等词语。积累“卸煤、倭瓜、乱哄哄”等词语。理解这些词语的意思,并能正确运用。过程方法:通过读一读,写一写,说一说和游戏等方法帮学生记词语,并能够灵活运用。教学重难点:能正确书写“牧童、蓑衣、傻

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-05-02 08:02:00

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学校：临潭县新城镇西街小学

词语盘点课堂实录【2】

未知

2018-05-02 08:02:00

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关键词：词语盘点课堂实录【2】

正文

人教版五年级下册第二单元词

语盘点二(读读写写)的教学设计

教学目标:

知识技能:

能正确书写“蓑衣、毡帽、莲蓬、”等词语。积累“卸煤、倭瓜、乱哄哄”等词语。理解这些词语的意思,并能正确运用。

过程方法:

通过读一读,写一写,说一说和游戏等方法帮学生记词语,并能够灵活运用。

教学重难点:

能正确书写“牧童、蓑衣、傻事、幼稚”等词语,并能在习作中准确运用所积累的词语。教学准备:

1.预习词语,把词语的意思先查字典了解一下。

2.准备两个小游戏。

3.制作课件。

教学过程:

读读写写:

1.学生自由认读词语。

2.时出示读读写写中的词语,让学生齐读,举手读。

3.大家一起读。

4.说说读读写写中重点词语的意思。(举手点名说)。

5.在学习的过程中出现了“咀嚼”这个词语,“嚼”有两个读音,学习这个词语的时候应强调另外一个读音和要组的词是(嚼碎)。分别说一说两个词语的意思。还有“天赋”的“赋”和“盗贼”的“贼”右边的不同点。

6.学完“长袍”之后给学生加了一个小游戏叫“词语蹲”,这个游戏可以提高学生学习词语的兴趣,并且在这个游戏中出现错误的学生要给全班同学讲一个小故事或者笑话,这样学生也愿意记,愿意学。

7.在学习词语时让学生自己说一说词语的意思,提高他们的理解能力和运用能力。

如:随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。

绞尽脑汁:费尽脑筋,费尽心思。

8.指名让学生造句。

9.老师准备“摘苹果”游戏,任意指定一个词语让学生说苹果上词语的近义词和反义词,

说上的学生可以把苹果摘下来作为奖励。

10.设计看拼音写词语的提让学生拼写。

11.布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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