查字典PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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《音序查字法》教学设计梨园小学王克龙教学目标:知识与能力:学习、掌握音序查字典的方法。过程与方法:通过合作、探究熟悉音序查字方法。情感态度价值观:培养学生查字典的兴趣,养成在学习中勤查字典的好习惯。教学重难点:让每个学生掌握音序查字法,在字典正文里找准要查的字。教学准备:字典,课件。教学时间:一课时

资料类型：教学教案文档

所属课文：查字典

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-14 14:41:00

来源学校

学校：临泽县倪家营镇梨园小学

查字典PPT专用教学设计内容

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2018-05-14 14:41:00

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关键词：查字典PPT专用教学设计内容

正文

《音序查字法》教学设计梨园小学王克龙

教学目标:

知识与能力:学习、掌握音序查字典的方法。

过程与方法:通过合作、探究熟悉音序查字方法。

情感态度价值观:培养学生查字典的兴趣,养成在学习中勤查字典的好习惯。

教学重难点:

让每个学生掌握音序查字法,在字典正文里找准要查的字。

教学准备:字典,课件。

教学时间:一课时。

教学过程:

一、激趣导入

1.课件出示大写字母,学生认读。你们认识它们吗?让我们一起大声地读一读吧!

2.激趣,课件出示冬冬的小诗,引导学生认读。其中用拼音代替的字,到底是哪个字呢?我们可以用什么方法知道呢?

3.引出查字典,书写课题,学生读题。

二、进入新课

1.认识字典,课件出示字典,引导学生看一看,再看一看自己手中的字典。介绍字典的基本作用。、

2.介绍几种基本的查字典的方法。

3.重点介绍音序查字方法。(课件出示查字典的方法流程,教师讲解。)第一步、认清所查字的音节,确定音序。第二步:在“汉语拼音音节索引”中找到要查字的音序,再从音序下找到音节,并看它右边标的页数。第三步:根据音节后的页码翻到正文这一页,按照四声的顺序查找要查的字。

4.教师带领学生查“厨”字,掌握查字方法。

5提问:刚才我们一起查了“厨”,大家掌握音序查字法的方法了吗?

6.学习查字典口诀。(出示口诀)教师读,学生齐读。

三、巩固练习

1.在字典里找到老师的姓在哪一页。

2.在字典里找出自己的姓在哪一页。

3.小组合作完成“我来露一手”和“比一比”,找个别小组汇报,展示。

四、课堂总结

五、拓展延伸

在字典里找到爸爸妈妈的名字分别在哪页,告诉他们,给他们一个惊喜。

关于本教案的常见问题

Q：查字典PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《查字典》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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