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读准田字格写好中国字任素萍教学目标：1、2、认识田字格，学习“四步读格法”认识“压线笔”，会按照字的宽窄、高低、结构及其和横中线、竖中线的关系分析字的结构，正确、美观地书写汉字。教学重难点：会按照字的宽窄、高低、结构及其和横中线、竖中线的关系分析字的结构，正确美观地书写汉字。教学准备：PPT 教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：写字表

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2018-05-05 09:11:00

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学校：桥西区20——邢台市桥西区留客小学

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2018-05-05 09:11:00

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关键词：写字表PPT专用课堂实录内容

正文

读准田字格

写好中国字

任素萍

教学目标：

1、

2、

认识田字格，学习“四步读格法”

认识“压线笔”，会按照字的宽窄、高低、结构及其和横中线、竖中线的关系分析字的结构，正确、美观地书写汉字。

教学重难点：

会按照字的宽窄、高低、结构及其和横中线、竖中线的关系分析字的结构，正确美观地书写汉字。

教学准备：PPT 教学过程：

一、

谈话导入

怎样才能写好字呢？（学生说说自己的看法）

二、

导入新课

今天我们来学习用“四步读格法”正确美观地书写汉字。

三、

学习新课

1、

2、

认识“田字格”“横中线”“竖中线”

学习上下结构的字的写法

以“节”字为例，学习“四步读格法”

3、

分析“节”字的结构、宽窄、高低，找出它的压线笔

分别用不同的颜色标示出来，便于学生观看。

4、

学生在田字格本上进行仿写练习，教师巡视指导。

5、

6、

7、

同桌互评，展示交流

用同样的方法练习“再”字的写法。

学习左右结构的字的写法

以“打”字为例，按照上面学过的方法对字形进行分析，找出压线笔及其每一个笔画和横中线和竖中线的关系。

8、

练习仿写，师生共同评价。

四、

教师总结

学习了这种方法以后，在写字时要加强练习，记住每一个字所占的位置，这样坚持下去就会慢慢地写好字。

五、

作业

用“四步读格法”读一读书中的汉字。

关于本教案的常见问题

Q：写字表PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《写字表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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