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《写字表》教学设计教学内容:人教版一年级下册写字表 教学目标:1、识读生字,读对读准。 2、通过比较同音字、形近字区分字词,理解字意。3、通过组词积累字词,理解词意。4、通过造句学会运用词语教学难点:同音字组词和词语的运用。教学准备:ppt课件,课本。 教学过程:一、学生齐拼读生字,结束

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学校:廊坊管道局中学第三附属小学

写字表含PPT的教学设计及点评

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《写字表》教学设计

教学内容:人教版一年级下册写字表

教学目标:

1、识读生字,读对读准。 2、通过比较同音字、形近字区分字词,理解字意。

3、通过组词积累字词,理解词意。

4、通过造句学会运用词语

教学难点:同音字组词和词语的运用。

教学准备:ppt课件,课本。

教学过程:

一、学生齐拼读生字,结束后老师正音。

二、学生回忆自己写错过的生字,或者认为容易写错的生字。

1、生1:没容易加钩

生2:朵容易加钩

生3:直容易丢一横

生4:瓜写成爪

三、给喜欢的字组词,看谁组的最多

生1:阳:太阳

阳光

暖阳

生2:红:红花

红旗

红色

鲜红

生3:床:大床

小床

床上

床下

床头

床位

生4:午:中午

下午

午睡

午后

四、寻找同音字:

生1:已经

所以

生2:心情

晴天

生3:飞机

非常

生4:经常

长短

五、形近字:

生1:远

运

生2:哥

歌

生3:跟

很

生4:那

哪

六、造句

生1:我画了个金黄的太阳。

生2:小明喜欢拍皮球。

生3:我已经长大,知道好好学习了。

七、课堂总结

师:同学们,本节课我们把本册书的生字进行了初步的整理,下节课我们继续来整理这些有趣的字宝宝,这节课就上到这里,同学们下课。

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《写字表》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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