资料摘要
课题:认识扇形统计图教学内容:六年级上100页——101页教学目标:1.经历读统计图、交流信息、讨论图的特征等认识扇形统计图的过程。2.了解扇形统计图的特征,能解释扇形统计图中的数据,能根据统计图回答有关问题。3.体会扇形统计图在描述和交流数据中的作用,激发学习新知识的兴趣。教学重点:了解扇形统计图
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认识扇形统计图教学设计内容推荐
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关键词：认识扇形统计图教学设计内容推荐
正文
课题:认识扇形统计图
教学内容:六年级上100页——101页
教学目标:
1.经历读统计图、交流信息、讨论图的特征等认识扇形统计图的过程。
2.了解扇形统计图的特征,能解释扇形统计图中的数据,能根据统计图回答有关问题。
3.体会扇形统计图在描述和交流数据中的作用,激发学习新知识的兴趣。
教学重点:了解扇形统计图的特征,能解释扇形统计图中的数据,能根据统计图回答有关问题
教学难点:能根据统计图回答有关问题
教具准备:实物投影
学具准备:
数学思想:符号思想、化归思想、建模思想
教学过程:
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5ygggwenku_1894
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关于本教案的常见问题
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