3 只拣儿童多处行教案评析

一、描写春天、儿童的歌曲、古诗导入

1、上课之前,给同学们听一支歌。《春天在哪里》会唱吗?跟着一起唱。

师:这首歌的歌名是什么?《春天在哪里》

师:春天来了,我们都想去找春天,你想到哪去找春天?

师:春天到了,我们都想找到明媚的春天。中国古代也有一位诗人写了找春天的诗。

2、出示:(指名朗读)

3、冰心奶奶把汪楫的这首诗略加改动变成“游人不解春何在,只拣儿童多处行。”她认为去儿童多的地方,就能找到春天,并挥笔写下了这篇——《只拣儿童多处行》。课文比较长,我们要抓住要点,把课文读明白,导学案能够帮助我们抓住课文的核心。这节课,就请同学们根据导学案第二板块导学探究部分,结合自己的预习,就问题二、三、四在小组讨论一下,说说各自的理解。(事先去练习)

二、儿童

1、出示:导学探究一:找出描写儿童的段落,用心体会并说说你的感受。我刚才看了一下,有同学找了一处,有同学找了两处,有同学找了三处,要有一双发现的眼睛,书要读得仔细,而且要用你的小脑筋想。(板书)

第一自然段:

儿童多:冰心奶奶写颐和园的儿童很多但却没有用一个“多”字,他写得多么精妙。(评价:是的,这么热闹的场面就是最美的风景。)你来试着读好它。谁能读得更好一些。同桌来帮忙。

儿童可爱:

其实,课文的文字是活的,它有声音(“闹嚷嚷”)、有动作(“飞涌”),更重要的是它有感情,儿童就是“小天使”。“小天使”在你们的想象中是什么?

师:是呀!偌大的颐和园就像一个充满神奇魅力的魔术匣子,从中飞涌出一个个天真、活泼的小天使。多么美丽的图画,多么美妙的场景,多么可爱的孩子……再来读一读这一节。听着你们读,我也想读了2、哪个自然段也写到了儿童?说说吧。

第三自然段:

儿童多:

儿童充满生机:(小小的身躯上喷发着太阳的香气息),在这里,把儿

童比做什么?你感受到什么?(在冰心奶奶眼里,儿童特别可爱)第四自然段:真好,你们真有一双发现的眼睛,又找到了一处,还有没有?再找出来就比较难了。你还能找到吗?

儿童多:一群一群

儿童可爱:撞个满怀,“对不起”有礼貌。颐和园的儿童可真不少,在冰心奶奶眼里,这成了春天颐和园的一道独特风景。

三、春光

1、出示:导学探究二:找出描写春光的段落,用心体会并说说你的感受。(板书)

2、师:你看到了什么?感受到了什么?(边说边读,出示图片)你觉得海棠花开得怎样?用一个词说说。从哪些地方体会到? (再读)

喷花的飞泉:在这儿,冰心奶奶说,这里的水喷出来的是花,说明开的旺。你来试着读好这句话。

密密层层、不留一点空隙。能不能把海棠树的繁茂,开得花旺读出来。3、师:海棠树繁花似锦,颐和园春光满园。一起读S6

生读(评价:春天如此让人心醉)

小结:看到这样的春景,看到这样的春光,你想用怎样的语言来赞美?冰心奶奶又是怎样赞美的呢?

4. 谁能把这两个感叹号读得更好,更美?

我们一起来赞叹一下。

现在看着我这,看着我的脸,不看书,你能不能背出来了呢?

四、花儿和儿童的联系

1、出示:导学探究三:这篇课文主要是写儿童,为什么作者又用了许多笔墨写花儿?

2、《只拣儿童多处行》,看题目,应该是写儿童的,为什么要写花儿呢?书上是怎么说的请你们默读课文,写写自己的阅读感受,然后交流。

3、生读书,说说你的理解。(儿童就是春天,儿童像花儿一样有朝气、有生命力,儿童是春天的使者,……中间穿插读书)

4、师:儿童就是花儿、儿童像花儿一样有生命力,富有朝气。儿童就是祖国的花朵,如果说海棠花是春光,那么儿童就是最美的春光。齐读这一段

5、难怪作者说:

出示:当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!

6、作者的意思是说——(改变句式)

7、师:读书,不仅要读进去,还要跳出来。所谓跳出来,就是以自己的“火眼金睛”看课文,产生自己的想法。使得想了和不想完全不一样。全文字里行间都饱含着冰心奶奶对儿童的——爱(板书)。因为冰心奶奶爱儿童。所以在她眼里你们少年儿童就是最美好的人间春光。

6、冰心奶奶是这样说的——(齐读):儿童是世界上最美的,除了宇宙之外,就是儿童。

五、提炼主题

1、师:只有心中有儿童,眼里才有儿童,笔下才有儿童。她爱儿童。有了爱就有一切。这是冰心老人常说的一句话,这句话已永远镌刻在她的墓碑上。我们再来读一首冰心奶奶写的短诗,看看你从这首诗中还读出了什么?

2、自由读读课前发给的资料《纸船——寄母亲》。

3、自由说。

4、冰心爱儿童,爱母亲,爱星星,爱大海,爱一切美好的事物。爱,是冰心作品的核心。同学们,我们来看看我们国家的另一位百岁老人巴金对冰心的评价。

5、出示:(我希望年轻人都读一点冰心的书,都有一颗真诚的爱心。——巴金)

6、同学们,建议大家课后,多去找一些冰心的书来看!相信那你也会像冰心奶奶那样充满爱心,那你,也一定会像冰心和巴金老人那样,永远年轻。

7、写话