资料摘要
纸筒玩具活动目标一、引导学生尝试用卫生纸筒制作玩具,体验创作的乐趣。二、通过活动提高学生的节能意识,培养学生创造力和想象力。活动准备一、废旧的卫生纸筒若干、废旧瓶盖若干。二、宽胶带每组一卷、胶水每组一瓶、剪刀每组一把。三、废旧毛线、火柴棍(每组一份)。四、图片:各种废旧物品制作的玩具。五、堆满垃圾的
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7.纸筒玩具名师教学设计
未知
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关键词:7.纸筒玩具名师教学设计
正文
纸筒玩具
活动目标
一、引导学生尝试用卫生纸筒制作玩具,体验创作的乐趣。
二、通过活动提高学生的节能意识,培养学生创造力和想象力。
活动准备
一、废旧的卫生纸筒若干、废旧瓶盖若干。
二、宽胶带每组一卷、胶水每组一瓶、剪刀每组一把。
三、废旧毛线、火柴棍(每组一份)。
四、图片:各种废旧物品制作的玩具。
五、堆满垃圾的地球挂图一幅、教师范例一至两个。
活动过程
一、教师出示堆满垃圾的地球挂图,引导学生要爱护环境。
师:你们来看,这幅图上画的是什么?
地球妈妈现在的心情好吗?你们认为人们这样做好不好?我们能为地球妈妈做些什么事情呢?
教师与幼儿一起玩“手指变变变”的游戏,引出图形变变变。
二、播放图片,引出主题。
师:你们看到了什么?这些玩具是用什么做成的?你最喜欢什么?他们为什么要这样做?(因为还可以用、扔了挺可惜、废旧利用、节约能源)
三、出示范例,学生欣赏。
师:今天,我带来了一个好玩的玩具,你们喜欢吗?仔细观察一下,
是用什么做出来的?现在,我们就为地球妈妈减轻一点负担,把这些废旧纸筒利用起来,用我们灵巧的双手,制作好玩的玩具。
四、变变变,废物变宝贝。
㈠学生分组坐好,老师介绍为幼儿准备的物品。
㈡学生开始操作,老师巡回指导,老师鼓励幼儿大胆创作。
五、作品展示。
师、学生共同欣赏,请学生介绍自己的作品,讲述自己的想法。
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关于本教案的常见问题
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