2.色彩的冷暖教学创新设计

色彩的冷暖

教学目标：1.学习色相环，认识冷色和暖色，了解色彩的冷暖在艺术作品和生活中所起的重要作用。

2．能理解暖色调和艺术作品的主题、内容的关系，能用冷暖色表达自己的情感和创意。

教学过程：

一、导入

师：同学们我先问你们几个问题

师：老师说色彩有温度你们相信吗？

生：不信

师：老师给一组词语：夜空、冰、大海,你会联想到什么？

生：寒冷、清凉、蓝色

师：蓝色给你怎样的感受呢？

生：寒冷、凉爽

师：再看一组词语：火光、朝霞、秋天的枫树,你能联想到什么?

生：温暖、红色

生：红色给你怎样的感受？

师：可见，色彩是有温度的，有冷暖的。

今天我们就来学习《色彩的冷暖》

二、感受暖色

师：色彩的冷暖是指色彩感觉的温度。因为色彩不能触摸，只能看到，感受到。是人的一种生理与心理的条件反射。看到红色就想到温暖，看到蓝色就想到寒冷。在我们的生活中到处都能感受到色彩的冷暖。

下面我们来看一组图片。

师:这是什么？什么颜色？什么感受？

生：火、红色、黄色、橙色，热、温暖。

师：夕阳，红色，热烈。落日，黄、橙，温暖。枫叶，黄、橙、红，热烈、激动。

服饰。室内装饰，温馨、温暖。

三、认识了解暖色

师：现在谁来总结一下，什么是暖色？都有哪些颜色是暖色？暖色给你什么感受？

生：师小结：我们来看色相环上的色彩，看一看哪些是暖色。暖色是指带有红色、橙色调子的色彩，使人感到温暖、热烈。色相环上的暖色有：黄、黄橙、

橙、红橙、红和红紫。师：这都是什么色调？冷色调。

暖色和冷色是相对的，我们下一节课来重点学习冷色调。

四、暖色在绘画中的表现

师：在绘画中，画家又是怎样表现暖色调的呢？

师：这是法国印象派画家莫奈的作品《干草垛》，莫奈画了十几张不同时间不同季节的《干草垛》，主要表现光的变化。这几幅作品你有什么感受？都用了哪些色彩?

生：阳光、温暖、明亮。黄色、红色、橙色、绿色、蓝色。

师：有的同学会有疑问了，为什么暖色调里还有冷色呢？可是我们任然觉得画面是温暖的，暖色调的。

师：色彩的冷暖不是绝对的是相比较而言的。画面中暖色面积比较大，冷色用的较少。暖色和冷色是一组对比色，暖色调中用少量的冷色会使画面效果更明亮。

四、作业要求

1、用暖色调完成一件作品

2、造型准确、构图饱满

3、色彩倾向明确

六、学生作业教师指导

七、作品展示