八做诚实的孩子教案设计范例｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《八 做诚实的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

8《做诚实的孩子》教学设计化皮小学叶立雷教学目标情感与态度：明辨是非，做了错事勇于承认和改正。行为与习惯：学习自己和别人的优点和长处，并以此激励自己不断进步。知识与技能：知道诚实不说谎的重要性，善于学习别人的优点和长处。过程与方法：经历与同伴讨论、交流

资料类型：教学教案文档

所属课文：八做诚实的孩子

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2018-05-30 08:07:00

来源学校

学校：新乐市化皮学区化皮小学

八做诚实的孩子教案设计范例

未知

2018-05-30 08:07:00

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关键词：八做诚实的孩子教案设计范例

正文

8《做诚实的孩子》教学设计

化皮小学叶立雷

教学目标

情感与态度：明辨是非，做了错事勇于承认和改正。

行为与习惯：学习自己和别人的优点和长处，并以此激励自己不断进步。

知识与技能：知道诚实不说谎的重要性，善于学习别人的优点和长处。

过程与方法：经历与同伴讨论、交流的过程，对问题发表自己的想法和看法。

教学重难点：初步分辨是非、不说谎，做诚实的孩子。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：2课时

第一课时

一、

激发兴趣，导入新课

1.播放故事《狼来了》，师问：说说通过这个故事你明白了什么？

2.师小结揭题：诚实是一种美德，是一种品质，从小要说实话，做了错事勇于承担错误，不说谎，做诚实的孩子。

3.讲书中《熊妈妈和三只小熊的故事》

二、

主题探究：诚实守信现场会

活动一：实话实说聊天室

1.师：如果犯了错，你会主动承认吗？为什么? 2.学生分小组讨论。

汇报交流。

教师总结：在日常生活中，人难免会犯错误。犯了错误不要紧，关键要主动承认，知错就改，做个诚实的好孩子。

活动二：纠错聊天室

师：班里有很多学生，有时遇到一些事情，不知怎么办，请帮他们出出主意。（出示PPT）遇到下面的情况，你应该怎样做？

活动三：我是诚实的好孩子

小组说一说，评一评，推荐出诚实的孩子上台，向大家说说自己的诚实故事。

三、

升华与收获

1. 师：我们班有这么多诚实的好孩子，老师真为你们感到骄傲和自豪。老师想送给大家三句话：当诚实人，说诚实话，做诚实事。（课件出示并板书）

2.做诚实人，会拥有朋友，拥有友谊；说诚实话，会得到别人的帮助和原谅；做诚实事，会使自己更快乐、更健康，成长的更快。

四、延伸指导行为

1.出示儿歌：《好孩子要诚实》

2.教师总结：诚实是美德，是品质，让我们从小就养成诚实的好习惯，做一个快乐、诚实的好孩子。

板书：

8 做诚实的孩子

当诚实人，

说诚实话，

做诚实事。

关于本教案的常见问题

Q：八做诚实的孩子教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《八做诚实的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

八做诚实的孩子教案设计范例