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脚底停反弹球教案(水平二) 第2 节课授课教师：三、四年级体育教师1. 认知目标：通过学习使学生理解脚底停反弹球的动作概念。2. 技能目标：通过学习脚底停反弹球，使70%的学生能基本掌握动作要领，20%的学生能熟练掌握动作要领，10%的学生能了解动作要领。同时发展学生的灵敏、速度、协调等身体素质。教
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4.脚底接地滚球优秀公开课教案
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关键词：4.脚底接地滚球优秀公开课教案
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脚底停反弹球教案(水平二)
第
2 节课
授课教师：三、四年级体育教师
1. 认知目标：通过学习使学生理解脚底停反弹球的动作概念。2. 技能目标：通过学习脚底停反弹球，使70%的学生能基本掌握动作要领，20%的学生能熟练掌握动作要领，10%的学生能了解动作要领。同时发展学生的灵敏、速度、协调等身体素质。教学目标
3. 情感目标：培养学生机制、果断的品质，和团结的集体精神。
4. 心理目标：培养学生乐于合作，不断勇于挑战的健康心理。
5. 社会目标：在课堂中，体验合作的快乐。建立和谐的同学关系。
教学内容
脚底停反弹球技术
场地
器材
足球36 雪糕筒30 重点难点
重点：判断球的落点与停球的时机
难点：对停球的时机掌握不好
教学流程
课堂常规--热身游戏--教师示范--学生分组练习--分组游戏比赛--课课练--集合小结
顺序
时间
达成目标
1.
使学生养成集合快、静、齐的习惯。
2.
了解本课内容
学习内容
1.
集合，做到快静齐。
2.
听老师宣布本课内容及课堂要求
教师活动
1.
组织学生集合站队。口令清晰、有力。
2.
讲解本课内容，提出上课要求
组织方法
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
●
开始部分
3分钟
准备部分
1.
使身体器官机能充分兴奋，为进入知识技术学习做好准备，激发学生学习热情。
5分
钟
2.
培养学生集体精神
1.
慢跑
2.
简单的活动关节。
1. 语言提示，动作示范
足球场半场跑步
2.
语言激发学生的学习热情，调动学生积极性
基本部分
25分钟
1．利用足球游戏提升学生对足球的兴趣
2. 对球的落点.停球的时间把握恰当。
3. 通过足球比赛，达到这节课脚底停球的学习。（必须有人停一次球进球才有效）
1.
乐于参与和展示自我
2.
放松身心
3. 树立努力目标
1.脚底踩运球听口令是踩住.坐在球上. 2.自由练习脚底停反弹球
3.脚底停反弹球后与运球的结合
4.足球比赛
5..课课练
1.
教师完整的完成示范动作.
2.
脚底停反弹球的落点判断.停球时机.触球部位.身体的协调
3.
教师巡回指导，纠正错误动作，并用鼓励的语言提醒学生
4.
要求学生按照比赛要求进行活动。
总结和激励学生，鼓励学生在课后多加练习脚底停反弹球技术
结束部分
7分钟
1.
放松
2.
收器材
3.
课小结
4. 师生道别
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* * * * * *
* 预计运动负荷
运动心率：110~120/分
运动密度：55%~70%
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-17 19:29:00
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