同一首歌课时教学实录

《同一首歌》教学计划

年级 六年级

单元 六

课题 同一首歌

执教者

钟健鹏

教学内容：

1、

让世界充满和平 梦幻之风

2、

幸福快车 真善美的小世界 同一首歌

3、

我的评述 我的创造 采集与分享

4、

竖笛 真善美的小世界

教学目标：

1、

通过听、唱、奏等多种形式感受本单元作品所表现的情绪、风格，感悟音乐的时代特点及思想内涵

2、

能分别用欢快活泼、抒情优美和充满激情的声音演唱《幸福快车》《同一首歌》，比较准确地演唱好二声部

。在教师的指导下，能用竖笛正确连贯地吹奏《真善美的小世界》或综合表演

3、

积极参与“我的评述”“我的创造”“采集与分享”等综合性表现活动，并在这些活动中加深与同学、老师的友情，加深对“和平、友谊”意义的认识，提高自身的音乐表现力和创造，增强合作意识。

教学重点、难点：

1、

重点：能分别用欢快活泼、抒情优美和充满激情的声音演唱歌曲

2、

难点：通过听、唱、奏等多种形式感受本单元作品所表现的情绪、风格，感悟音乐的时代特点及思想内涵

教学过程： 环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、组织教学

播放音乐

跟着音乐进教室

二、复习歌曲

1、复习《幸福快车》

2、复习《真善美的小世界》

环节

教师活动

跟着录音演唱并加上动作

回顾前几节课的内容，感受幸福的生活

设计意图

了解《同一首歌》创作的时代背景及历史意义

以此增进师生之间、同学之间纯真的友情，并让这份真情永存师生心间

鼓励他们自己策划、创编、排练、主持等，表演形式可以多样化

学生活动

学生听并回答

跟琴练习

讨论

说说想法

1、组织学生观看“心连心艺术团《同一首歌》主题演唱会”片段

2、感受歌曲情绪 演唱形式 3、跟着钢琴学唱前半部分

4、学唱后半部分高声部

5、学唱后半部分低声部

6、两个声部初步合起来

7、完整跟琴演唱

8、按照演唱形式演唱（领唱，合唱）

三、新歌教学

9、跟录音演唱

10、在学会唱这首歌后，以“同一首歌”为主题举行内容丰富的班级毕业联欢会

（1）分组讨论

（2）各组说说自己的想法

11、复习竖笛：《真善美的小世界》

教学后记：

教学过程： 第二课时

环节

教师活动

学生活动

跟着音乐进教室

学生活动

学生分组 邀请一起前来联欢的老师

1、学生主持开场白

2、组织联欢

设计意图

师生共同联欢，增进感情，回忆六年的小学生活

让学生在充分展示自己的才华的同时，享受成功的欢乐

设计意图

一、组织教学

播放音乐

环节

教师活动

（提前布置好了教室）

一、教师开场白、组织纪律

二、排好坐位

三、演唱《同一首歌》

四、拍照留念

三、毕业

联欢活动

教学后记