第1课美丽的大自然教学设计第二课时｜教案在线预览

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对应课文《第1课 美丽的大自然》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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课题蝴蝶课时1 教学目标（分层）1、能在观察蝴蝶标本或图片的基础上，用简单图形左右对称地装饰蝴蝶。2、选择鲜艳的色彩装饰蝴蝶，并能注意到色彩的搭配。3、培养幼儿养成干净作画的习惯。难点：能用简单图形左右对称地装饰蝴蝶。重点：培养幼儿养成干净作画的习惯。教具：视频学具：图画纸、水彩笔。教师活动学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课美丽的大自然

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2018-05-24 14:49:00

来源学校

学校：成都师范银都小学

第1课美丽的大自然教学设计第二课时

未知

2018-05-24 14:49:00

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关键词：第1课美丽的大自然教学设计第二课时

正文

课题

蝴蝶

课

时

1 教学目标

（分层）

1、能在观察蝴蝶标本或图片的基础上，用简单图形左右对称地装饰蝴蝶。

2、选择鲜艳的色彩装饰蝴蝶，并能注意到色彩的搭配。

3、培养幼儿养成干净作画的习惯。

难点：能用简单图形左右对称地装饰蝴蝶。

重点：培养幼儿养成干净作画的习惯。

教具：视频

学具：图画纸、水彩笔。

教

师

活

动

学

生

活

动

修

改

意

见

教学

重难点

教具学具

电子媒体

教学流程

一、开始部分。

二、基本部分。

1、检查孩子课前准做好准备后静息。

备情况。

2、师生问好。

礼貌问好。

1、欣赏歌曲“蝴蝶找

花”，激发幼儿兴趣。

师：春天来了，花儿欣赏歌曲，跳跳舞。

开了，蝴蝶都出来找花做朋友了。

2、出示花园图片：这

里的春天也到了，可

是蝴蝶还没有来，今

天，老师让小朋友去孩子们观看图片。

请一只蝴蝶来打扮

它。

3、引导幼儿观察蝴蝶观看视频，回答问题。

的标本或图片(视

频)。

教师：蝴蝶有一对

翅膀，有的有两对翅

膀，翅膀上有许多美

丽的花纹，还有漂亮

三、结束部分。

的颜色。请小朋友告幼儿观察花纹，了解规诉老师：花纹是怎样律。

排列的？有什么组成。

的？各是什么颜色

的？

教师重点引导幼

儿观察蝴蝶的花纹是

对称的，是由几种颜

色搭配的，而且颜色

也是对称的。

3、交待要求,幼儿

作画,教师指导。

教师指导幼儿在自由想象进行作画，涂操作材料的蝴蝶上对色。

称的进行装饰,帮助

个别幼儿选择和确定

花纹,鼓励幼儿用鲜

艳的色彩进行装饰,

并注意色彩的对称和

搭配。

动。

孩子们互相展示作品，

相评价，改正。

总结评价,结束活找出有问题的作品，互课后小结：

教案编写：刘咏梅

关于本教案的常见问题

Q：第1课美丽的大自然教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课美丽的大自然》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1课美丽的大自然教学设计第二课时