13.鱼儿游啊游主要内容及教案内容

一年级上册第13课《鱼儿游啊游》教学设计

新生路小学

金林子

学习领域：造型与表现

课时：2课时

教材分析：鱼是孩子们熟悉而喜爱的小动物，各种动态、花纹、色彩的美丽鱼儿在水中游来游去，尽享美好时光。一年级的孩子对外形和色彩是一个敏感的时期，本课通过观察、欣赏和想象，运用夸张的方法表现大大小小的鱼，培养学生大胆运用线、形、色进行绘画创作的能力，从中享受美术活动的乐趣。

学习目标：

1提高学生的观察力、记忆力、创造力和审美力。

2观察各种各样的鱼，欣赏其外形、花纹和色彩，运用大胆夸张的方法表现鱼。

3增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然。

教学重点：引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。

教学难点：了解鱼的外形和颜色，拓展学生对鱼的表现力，引导学生对美的追求。

学习活动：观察鱼的外形、花纹和色彩的特点，画一条又大又好看的鱼。

准备材料：彩纸、白纸、彩笔、蜡笔、勾线笔、剪刀、课件、教师作品

教学设计：

一、谜语导入

师：孩子们，今天老师给大家带来一个谜语，我们一起来猜一猜吧。

身体像树叶，尾巴像折扇，

没脚也没手，能在水中游。

生：鱼。

师：你们可真聪明一下就猜对了，看来同学们都很喜欢鱼啊。

师：今天老师带你们一起走进鱼儿的世界，和它们交个朋友，板书课题：《鱼儿游啊游》

二、讲授新课

1认识鱼的组成部分

师：不光你们喜欢鱼，大人们也喜欢，并且还拍摄了关于小鱼的动画，你们想不想看啊。

播放《海底总动员》（2分钟左右）

（设计目的：观察动画中出现的各式各样造型奇特、色彩丰富的鱼，增进对鱼儿的喜爱，一边观看教师一边引领孩子们一起发现都有什么样的鱼。）

师：看了这么多形态各异、颜色丰富的鱼，你知道鱼由哪几部分组成？

生回答，教师出示PPT（鱼身、鱼头、鱼尾、鱼眼、鱼鳞、鱼鳍等）

（设计目的：通过观看鱼群的短片和生活中了解的关于鱼的常识，孩子们能很容易分析鱼的组成部分都是哪些。观察鱼的组成部分，将鱼分解开，为绘画降低难度，易于学生理解掌握）

2认识鱼的形状和花纹

A）师：我们生活在地球上有大一部分是蓝色的海洋，我们看一看生活中的鱼是什么样子的？

课件播放现实中的鱼，名称。

师：看了这么多鱼，你想一想鱼身能用哪些图形概括出来呢？

生：圆形、三角形、椭圆形、不规则图形

学生说的时候教师可以把图形画在和黑板上（作为教师示范）

师：鱼尾呢？

生：爱心、扇形、三角形、圆形等（可以发挥想象力合理搭配组合）

拼一拼摆一摆

教师提前为每个小组准备一些图形的材料，如三角形、长方形、圆形、等）

拼一拼小鱼，拼好的粘贴到纸上

B）欣赏图片卡通鱼：

师:花纹你会怎样装饰呢？

生：波浪、小花、爱心、星星等。

教师归类：线、图案、图形（用小卡片的形式归纳整理出几种方案）

C）学习颜色搭配，欣赏学生作品

师：我们来看一看小画家笔下如何来表现美丽的鱼呢？

（设计目的：欣赏图片中各种造型、颜色的鱼。通过观察让孩子们了解鱼的形状、花纹和颜色等特点，为接下来的绘画部分打基础）

D教师示范画

师:老师还给你们带来了许多小鱼朋友

展示提前准备好的展板，各种鱼儿在水草间游来游去嬉戏玩耍

师：你们想不想画一条漂亮的鱼和老师的鱼在一起玩耍呢？

生：想

师：下面我们就要开始动手画了

创作要求1画一条又大有好看的鱼。

2画完剪下来，放到鱼的世界里（使用剪刀注意安全和保持教室卫生）。

三、学生激情创作，教师巡回指导

播放活泼轻松地音乐

电脑滚动播放一些关于鱼的儿童绘画作品，给孩子们提供灵感

四、作品展示，创意无限

剪下来的鱼贴在海洋王国里，展板上大家展示着不同风格不同创意的鱼，给这个小世界带来生机和惊喜。

五、总结拓展

师：鱼是我们人类的好朋友，你们今天用画笔赋予了小鱼快乐和活力，老师希望你们也能用暖暖的爱心去保护这些可爱的小宝贝们，保护我们的。下课