五、预防呼吸道传染病第二课时教案

《预防呼吸道传染疾病》教学设计

教学目的：使学生明白呼吸道传染病的种类，以及如何预防。

教学重点：使学生明白预防呼吸道传染病的方法。

教学难点：什么是呼吸道传染病。

教学准备：挂图、课件

教学过程：

一、谈话导入：

春天是一个疾病流行的季节，尤其是呼吸道传染病特别流行。我们该怎样预防呢？首先让我们来了解它吧。

呼吸道传染病是指病原体，90%以上为病毒，从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。主要通过空气飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播，人群对多数呼吸道传染病普遍易感，特别是大中小学生、儿童和体弱多病者。

二、了解呼吸道传染病的种类及其特征

1、哪些可以称为呼吸道传染病呢？

出示：感冒、百日咳、白喉、麻疹、猩红热、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎（脑膜炎）是几种常见的呼吸道传染病，流行性感冒（甲型H1N1流感）、人感染高致病性禽流感/非典型肺炎等。均为我国传染病防治法规定的报告管理传染病。

2、吸道传染病是怎么引起的？

这些呼吸道传染病是通过空气传播引起的。

3、冬春季常见传染病有哪些特点？

呼吸道传染病具有以下6个方面的特点：传染源为病人及病毒携带者；飞沫传播，传染性强；潜伏期短，发病急；感染可发生在呼吸道任何水平；病后免疫力不牢固；同一病毒的反复感染，不同病毒引起同一疾病表现。

4.常见的呼吸道传染病及其主要表现？

（1）流行性感冒

主要表现为发热、鼻塞、流涕、咳嗽、乏力、全身酸痛等。

由流行性感冒病毒引起，包括甲、乙、丙3个型。

甲型流感病毒抗原易发生变异，曾多次引起世界性大流行，每次流行死亡人数达数百万，甚至上千万计。2009年席卷全球的新型甲型H1N1流感即为甲型流感的一种，但本次流行死亡率较历史上其它大流行低。

乙型流感病毒对人类致病性较低，常局部爆发；

丙型流感病毒主要侵犯婴幼儿或只引起人类轻微的上呼吸道感染，很少流行。 （2）SARS冠状病毒

2003年发现的SARS，为由冠状病毒引起的的严重急性呼吸综合征（severe acute respiratory syndrome，SARS）也称传染性非典型肺炎。发病后可有发热、头痛、关节痛、干咳、气短、、呼吸困难等表现，可导致多器官功能衰竭，其死亡率达10%左右，如患者本身患有基础病，死亡率可达40-50%。

（3）麻疹、风疹、腮腺炎、水痘

以发热、头面部、手足、躯干皮疹、水疱和腮腺肿大为主要表现。虽然病毒本身导致的症状可能并不严重，但如果不积极治疗，也可能导致肺炎、脑炎等的并发症，其中腮腺炎还可能睾丸炎、卵巢炎，对患者生育功能造成影响。孕妇感染风疹后还可能致致胎儿致畸。严重者可以留有后遗症。如果未接种相应疫苗，并控制措施不严，可造成疾病在学校、托幼机构内的流行。

4.小结：小朋友的身体比起大人来，显得很脆弱，所以特别容易被传染到呼吸道传染病。我们如何做可以预防呢？

三、了解预防措施

1.小组讨论后反馈。

2.交流：要预防呼吸道传染病，应该做到：

（1）家中、教室常开窗换气。

（2）天冷及时加衣。

（3）不去传染病人家玩。

（4）疾病流行期间少去公共场所（电影院、广场、商店、菜场……）。

（5）房间进行消毒。

（6）经常锻炼身体（跑步、跳绳、打乒乓……）。

（7）在医生指导下进行预防接种。

（8）防控呼吸道传染病，关键要做到

“四早”，即：早发现、早报告、早隔离、早治疗。

目前针对病毒感染尚无特效的方法，达菲、金刚烷胺对甲型流感病毒复制有抑制作用，在预防和治疗上有一定效果；中药：金银花、板兰根、大青叶等在减轻症状缩短病程方面也具有一定疗效。目前主要是对症治疗及预防继发细菌感染。接种疫苗是预防传染病的最佳手段，目前对流感、麻疹、风疹、腮腺炎、水痘等均有相应的疫苗可以预防，其中麻诊、风疹、腮腺炎疫苗国家已纳入扩大免疫规划范围，符合条件的适龄儿童可在当地卫生院进行免费接种。

四、合理膳食有哪些益处？

饮食与健康的关系饮食（又称“膳食”）是指我们通常所吃的食物和饮料。所有的食物都来自植物和动物。人们通过饮食获得所需要的各种营养素和能量，维护自身健康。合理的饮食充足的营养，能提高一代人的健康水平，预防多种疾病的发生发展，延长寿命，提高民族素质。不合理的饮食，营养过度或不足，都会给健康带来不同程度的危害。饮食过度会因为营养过剩导致肥胖症、糖尿病、胆石症、高脂血症、高血压等多种疾病，甚至诱发中瘤，如乳腺癌、结肠癌症等。不仅严重影响健康，而且会缩短寿命。饮食中长期养素不足，可导致营养不良，贫血，多种元素、维生素缺乏，影响儿童智力生长发育，人体抗病能力及劳动、工作、学习能力下降。怀孕期营养不良可引起流产、早产、甚至畸形。

五、总结：小朋友一定要注意自己的身体，预防呼吸道传染病。