资料摘要
做诚实的孩子教学目标:知道说谎话害人害己,诚实才是做人的美德。能初步分辨是非,不说谎话。激发学生产生做一个诚实孩子的愿望。教学重点:引导能初步分辨是非,不说谎话,做诚实的孩子。教学难点:让学生知道为什么不说谎,知道说谎的害处。课时安排1~2课时【导入新课】(展示图片“诚实的孩子(一)”)、“诚实的孩
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八 做诚实的孩子优质课教案设计
未知
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关键词:八 做诚实的孩子优质课教案设计
正文
做诚实的孩子
教学目标:知道说谎话害人害己,诚实才是做人的美德。
能初步分辨是非,不说谎话。
激发学生产生做一个诚实孩子的愿望。
教学重点:引导能初步分辨是非,不说谎话,做诚实的孩子。
教学难点:让学生知道为什么不说谎,知道说谎的害处。
课时安排
1~2课时
【导入新课】
(展示图片“诚实的孩子(一)”)、“诚实的孩子(二)”“诚实的孩子(三)”,给同学们讲《诚实的孩子大家夸》的故事。)
老师:同学们,这个故事听懂了吗?
老师:猜一猜熊妈妈对大熊和二熊分别说了什么。
老师:那说谎究竟有什么害处那?我们一起来看另一个故事“狼来了”。(过渡)
【讲授新课】
一、
小故事:狼来了(板书)
老师:同学们,打开课本第二十页,认真看一看图中说了一个什么故事,然后把自己对故事的理解,给同们说一说。
老师:小孩子为什么要说谎那?小孩子最后的结果会是怎样那?下面大家分小组讨论一下,然后后说一说。
老师:下面我们来看一看故事接下来发生了什么?
(让同学们欣赏视频“狼来了”;也可听音频“狼来了”。)
老师:人们为什么在狼真的来了的时候,没有去救小孩那?
老师:那是因为小孩子前两次说谎欺骗了人们,他在人们心目中失去了信任,所以当狼来了的时候,还以为他在说谎,就没有再来救他,可见说谎的害处是非常大的,对不对?
老师:但是在生活中,有好多同学,为了各种理由说谎,我们来看下面这几个同学做的怎么样?(过渡)
二、
说一说(板书)
老师:我们打开课本第二十一页,大家看一看图中的同学是怎么做的?他们做的怎么样?为什么?大家讨论一下,然后说一说。
老师:这三个同学中,李林和王伟为了自己去动物园和买玩具手枪,二分别向爸爸妈妈撒谎,这种做法是错误的。而刘洁同学对自己摔坏玻璃杯的不掩饰,主动向妈妈承认,是个诚实的好同学,我们应该向她学***家说那?
老师:我们大家在生活中遇到过类似的事情吗?你是怎么做的那?给同学们说一说。
(给当众说出自己错误的同学给予表扬。)
老师:下面同学们把自己收集的诚实小故事,讲给大家听好吗/ 老师:可在生活中,我们会遇到好多难题,下面这几个同学就遇到了难题,大家帮他们出出主意。(过渡)
三、
讨论(板书)
老师:同学们,打开课本第二十二页,看一看图中的同学都遇到了什
么难事了?
老师:下面大家讨论一下,帮这几位同学出个主意,该怎么办?假如你是这些情境中的同学,你会怎么做/
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