资料摘要
《马兰谣》教案教学内容:学唱《马兰谣》教学目标:1、掌握切分节奏和附点节奏;掌握‘‘四二拍’’和‘‘四四拍’’的音乐知识。2、通过歌唱、律动等形式的教学,能较熟练地歌唱本曲。3、让学生感受藏族的相关文化,开阔学生的音乐视野。教学重点:1、掌握切分节奏和附点节奏;掌握‘‘四二拍’’和‘‘四四拍’’的音
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马兰谣第一课时导学案
未知
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关键词:马兰谣第一课时导学案
正文
《马兰谣》教案
教学内容:学唱《马兰谣》
教学目标:1、掌握切分节奏和附点节奏;掌握‘‘四二拍’’和‘‘四四拍’’的音乐知识。
2、通过歌唱、律动等形式的教学,能较熟练地歌唱本曲。
3、让学生感受藏族的相关文化,开阔学生的音乐视野。
教学重点:1、掌握切分节奏和附点节奏;掌握‘‘四二拍’’和‘‘四四拍’’的音乐知识。
2、通过歌唱、律动等形式的教学,能较熟练地歌唱本曲。
教学难点:掌握切分节奏和附点节奏
教
具:
钢琴
课件
教学过程:
一、导入新课:
1、师生问好
2、同学们,今天,让我们远离城市的喧嚣,一起走进美丽的乡村吧。(播放课件,出示课题《马兰谣》)
3、播放音乐
师:同学们,在刚刚的音乐中你们都听到了什么?
生:油菜花、青山、牛儿、鱼儿……
师:(播放课件图片)这是一首抒情、流畅的藏族儿童歌曲,歌曲为我们描绘了一幅青山、田野、牧童构成的优美田野风光图画。藏族人民居住在被称作“世界屋脊”的地方,他们喜欢吃牛羊肉、喝青稞酒,
他们还喜欢围着火堆跳锅庄舞。那么今天就让我们一起走进这幅美丽的图画吧!
二、学唱歌曲:(课件出示歌谱)
1、讲解“四二拍”和“四四拍”的音乐知识。
2、老师教唱旋律,然后生再轻声用“噜”字唱旋律。
3、随着老师的指挥,学生运用气息分句练习。
难点练习:A、切分节奏的练习
B、附点节奏的练习
4、指导学生练习朗读歌词,用发声的状态去读。
5、播放音乐,学生完整地聆听一遍音乐。
6、老师弹奏歌曲,学生学唱歌曲。
7、老师指导学生练习难点部分。
8、再次聆听音乐,学生随着录音轻声跟唱全曲。
9、老师弹奏,学生齐唱全曲。
三、小结
同学们,今天我们一起来到了美丽的乡村,看到了金黄的油菜花,还有一座座青山,老师好开心啊,同学们开心吗?那老师也希望同学们天天都这样开心。好了,今天的课就学到这里了,下课! 四、布置作业:
1、切分节奏和附点节奏的练习
2、把新学的歌曲唱给爸爸妈妈听
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关于本教案的常见问题
Q:马兰谣第一课时导学案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《马兰谣》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。