妈妈格桑拉教案（名师）｜教案在线预览

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妈妈格桑拉课题：《妈妈格桑拉》课型：唱歌课课时：1课时教学目标：1.能够保持较好的歌唱状态，保持声音的连贯。2.启发学生懂得珍惜父母的爱，有孝顺父母和感恩的意识与情感。教学重点：用自然，连贯的声音表达对父母的情感。教学难点：掌握小切分节奏X X·教学准备：多媒体课件，钢琴教学过程：1.组织教学：师生

资料类型：教学教案文档

所属课文：妈妈格桑拉

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2023-11-10 17:37:20

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学校：开州区铁桥镇中心小学

妈妈格桑拉教案（名师）

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关键词：妈妈格桑拉教案（名师）

正文

妈妈格桑拉

课题：《妈妈格桑拉》

课型：唱歌课

课时：1课时

教学目标：

能够保持较好的歌唱状态，保持声音的连贯。

启发学生懂得珍惜父母的爱，有孝顺父母和感恩的意识与情感。

教学重点：

用自然，连贯的声音表达对父母的情感。

教学难点：

掌握小切分节奏X X·

教学准备：

多媒体课件，钢琴

教学过程：

1.组织教学：师生问好。

2.歌曲导入：（播放世上只有妈妈好录音）

师：请同学们闭上眼睛，静静聆听一首歌曲。（听录音）

师：睁开双眼，刚刚我们听到的这首歌知道歌名吗？

生：世上只有妈妈好

师：那这首歌是写给谁的呢？

生：妈妈

师：那同学们还知道哪些写给妈妈的歌曲呢？

生：知道或不知道

师：好的，那么今天就让我们一起走进母爱的世界，一起学习《妈妈格桑拉》

3.歌曲讲解

“格桑拉”是一句藏语。“格桑”表示幸福。“拉”表示对人的尊敬。

“妈妈格桑拉”就是祝妈妈幸福。这首歌曲是一首藏族风格特点的创造儿童歌曲。2/4拍，歌曲以第一人称的口吻，唱出了对妈妈的爱。

4.听赏歌曲（播放妈妈格桑拉录音）

师：刚刚听完这首歌曲的速度是？（快速，中速，慢速）

生：慢速

师：歌曲的情绪是？（欢快地，深情地）

（1）有感情地朗读歌词

（2）节奏与视唱练习

1=F

2/4

XX XX︱X X·︱XX XX︱X —︱

23︱2 6·︱12 35︱3 —︱

5.发声练习

2 3 4 5 4 3 2 1 （u乌）

1 2 3 2 1 （a 啊）

6.歌曲教唱

（1）

单选律教唱歌曲，边唱边划节拍。

（2）

完整教唱歌曲多次。

（3）

老师弹伴奏，学生自己演唱。

（4）

男女生对唱，活跃气氛。

（5）

学生自愿个别表演。

（6）

拿出准备好的纸笔，写出对妈妈最真诚的祝福或最想说的话。

（7）

选取部分同学念出来。

7.结束

同学们，今天我们学会了藏族歌曲《妈妈格桑拉》在同学们的歌声里重温了妈妈的爱，老师希望回家后能把这首歌唱给妈妈听，并做一件力所能及的家务事，让我们把爱埋在心里，把祝福唱进歌里。希望以后的你们，都能心怀感恩，不忘初心。最后，让我们一起祝愿全天下的妈妈：幸福，平安！

谢谢大家，下课。

关于本教案的常见问题

Q：妈妈格桑拉教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《妈妈格桑拉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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