第5课 荷花美教案和课堂实录

三年级美术下册《荷花美》教学设计

西畴县第三小学 赵丹思

一、教学内容

江西版小学美术三年级下册第5课《荷花美》。

二、教学课时

1课时

三、教材分析

1、本课是义务教育课程江西版美术小学三年级下册

第5课《荷花美》，它属于“造型·表现”学习领域。

2、本课教材中的摄影照片，很好地表现了荷花的美，示范画

及绘画步骤图也较好地呈现了蜡笔水彩的绘画方法，这给学生的学习提供了较详细的参考。

四、学情分析

1、本课虽是一节写生课，但由于没有荷花池，目前也不便带学生外出写生这一客观原因，我就变通了一下，让学生课前收集荷花的摄影照片，带到课堂上来，用以参照进行绘画。

2、这学期，学生的绘画能力已经有了很大的进步，他们能较好地描绘出物体的外形。所以，本课用蜡笔或油画棒进行描绘，学生基本上能完成，教师只要把重点放在对荷花细节的描绘和学习蜡笔水彩画的方法上。

五、教学目标

1、知识目标：启发学生对荷花的形状特点、质感进行细致的观察比较。

2、技能目标：学生掌握用蜡笔(或油画棒)与水彩的表现形式，画出美丽的荷花，并鼓励创造性思维。

3、情感目标：通过表现荷花，培养学生热爱大自然、热爱生活的情操，并培养学生用绘画手段表现生活的愿望。

六、教学重难点

重点：运用蜡笔水彩的表现形式绘画荷花。

难点：如何用蜡笔表现出荷花花瓣的颜色渐变效果。

七、教学准备

1、教具：荷花实物照片图、图画纸、蜡笔、油画棒、水彩或水粉颜料调色盘等。

2、学具：课前收集的荷花实物照片图、图画本、蜡笔、

油画棒、水彩或水粉颜料，调色盘等。

八、教学过程

（一）设问导入

1、你见过荷花吗？有关荷花你知道些什么？

2、仔细描述印象中的荷花，你最喜欢荷花的那个部分？

（二）新授

1、欣赏荷花图片，感受荷花之美

荷花美，美在哪里？

引出课题：板书

荷花美

2、介绍荷花

中国自古荷花就很入画，画家们常把荷花作为创作题材，他们以不同的方法把荷花表现出不同的风味，让我们一起去看看画家陛下的荷花美丽的身姿吧。

（三）欣赏作品

你最喜欢哪一幅？为什么？说说你的感受。

仔细看看作品是用什么材料画的？都用了哪些颜色？

（四）介绍荷花各部分

1、荷花由哪几部分组成？

2、荷叶是什么形状的？叶脉是怎么分布的？

3、荷花的花瓣形状像什么？仔细看花瓣上有什么？

4、莲蓬的外形是什么样的？莲蓬顶端和侧面有什么？

（五）作画步骤

边讲边示范作画

（六）学生作画

（七）展评

（八）小结

“同学们，今天，我们共同描绘了一幅幅美丽的荷花图，大家一起领略到一份夏天的碧绿和纯净。有条件的同学，可以利用课外时间，让父母带你们去郊外，到荷塘进行真正的写生，那时，你的感受将会更特别！”

八、板书设计

5、荷花美

（教师示范画）

（学生作品展示）