复习题优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

课前自主学习任务单班级姓名学号一、学习指南1.课题名称：专题复习----线段角的计算中的方程思想2.达成目标：通过解读教材和微视频完成《自主学习任务单》中的任务：1. 会在线段的中点平分线段的基础

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习题

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2019-06-26 00:19:00

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学校：四川省成都华西中学

复习题优秀获奖教案

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关键词：复习题优秀获奖教案

正文

课前自主学习任务单

班级姓名学号一、学习指南

1.课题名称：专题复习----线段角的计算中的方程思想

2.达成目标：

通过解读教材和微视频完成《自主学习任务单》中的任务：

1. 会在线段的中点平分线段的基础上，进行线段的有关运算；

2. 能利用部分与整体的关系进行线段的有关运算；

3、理解绝对值的几何意义：a的绝对值就是数轴上表示数a的点与_____的距离。

ab表示数a和b在数轴上_____________________

4. 线段的计算，常见的考点主要有: （1）计数问题和线段的和、差、倍、分问题；

（2）线段计算中的分类讨论问题；

（3）线段中的定值问题；

（4）线段的最值问题（公理：两点之间，线段最短）

3.学习方法建议：课前通过微课自主学习，学习中认真理解数形结合、分类讨论的数学思想。

二、学习任务(更多以问题呈现，辅助少量题目)

1. 一条直线上有A、B、C三个点，AB=7cm，BC=4cm，则AC= ．

2. 已知A，B，C为直线l上的三点，线段AB=9cm，BC=1cm，那么A，C两点间的距离是______ ．

3. x4，则x= ________ ,那

时，则________。有几种解释？

4.如图，点C在线段AB上，AC = 8 cm，CB = 6 cm，点M、N分别是AC、BC的中点. 求线段MN的长；

三、困惑与建议

关于本教案的常见问题

Q：复习题优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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