测试名师教学设计2｜教案在线预览

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二、填空题：本大题共8小题，每小题3分，共24分. 11.分解因式：ax2ay2三、解答题（一）：本大题共5小题，共26分.解答应写出必要的文字说明，证明过程或验算步骤. 19.（4分）计算：4(2019)0= ____________. 2sin45o(12)112

资料类型：教学教案文档

所属课文：测试

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2019-06-28 07:17:00

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学校：通渭县通和初级中学

测试名师教学设计2

未知

2019-06-28 07:17:00

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关键词：测试名师教学设计2

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二、填空题：本大题共8小题，每小题3分，共24分. 11.分解因式：ax2ay2三、解答题（一）：本大题共5小题，共26分.解答应写出必要的文字说明，证明过程或验算步骤. 19.（4分）计算：4(2019)0= ____________. 2sin45o(12)1

12. △ABC中，∠A, ∠B都是锐角，若sinA=32,cosB=12,则∠C=__________.

13.在函数yx1x1中，自变量x的取值范围是 ____________. 3x14.分式方程的解是_________. x220.（4分）如图，点M,N分别在∠AOB的边OA,OB上，连接MN，在图中求作⊙P，使⊙P满足以线段MN为弦，且圆心P到∠AOB两边的距离相等（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹，并把作图痕迹用黑色签字笔加黑）. O

15.如图，△ABC为⊙O的内接三角形，AB为⊙O的直径，点D在⊙O上，∠ADC=54,则

∠BAC的度数等于_____________. 16.如图，在△ABC中，∠ACB=90，AC=1,AB=2,以点A为圆心，AC的长为半径画弧，交AB于点D，则弧CD的长等于（结果保留π）.

17. 不等式组4x8063x＞0,an,,o

21.（6分）先化简，再求值：

x22x1x2131x1，其中x=0. 的所有整数解的和是__________.

18. 有这样一组数据a1,a2,a3,a112,a211a1,a311a2满足以下规律：11an1

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,an，（n≥2且n为正整数），则a2016=____.

26.(8分)如图，矩形OABC的顶点A,C分别在x轴和y轴上，点B的坐标为（2,3）.双曲线ykx28.（10分）如图，在平面直角坐标系中，二次函数yax2bxc交x轴于点

（x＞0）的图象经过BC的中点D，且与AB交于点E，连接DE. A（-4,0），B（2,0），交y轴于点C（0,6），在y轴上有一点E（0，-2），连接AE. (1)求二次函数的解析式；

（2）若点D为抛物线在x轴负半轴上方的一个动点，求△ADE面积的最大值；

（3）抛物线对称轴上是否存在点P，使△AEP为等腰三角形，若存在，请直接写出所有点P(1)求k的值及点E的坐标；

（2）若点F上OC边上一点，且△FBC∽△DEB,求直线FB的解析式.

的坐标，若不存在，请说明理由.

27.（8分）如图，在△ABC中，以AB为直径作⊙O交BC于点D，∠DAC=∠B.

（1）求证：AC是⊙O的切线；

（2）点E是AB上一点，若∠BCE=∠B,tanB=1，⊙O的半径是4，求EC的长. 2

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关于本教案的常见问题

Q：测试名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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