四、力ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《物质的比热容》教案课题：物质的比热容知识与技能：1、知道比热容的概念，会用比热容的知识分析、判断有关问题2、会查物质的比热表过程与方法：1、通过对比热探究的过程，学习科学探究的常用方法——控制变量法2、通过查比热表认识不同的物质比热一般是不同的，学习利用物理知识解释日常生活中实际问题的方法情感、态

资料类型：教学教案文档

所属课文：四、力

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2019-06-11 08:56:00

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学校：孝感市孝南区祝站镇第一初级中学

四、力ppt配套教案板书设计

未知

2019-06-11 08:56:00

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关键词：四、力ppt配套教案板书设计

正文

《物质的比热容》教案

课题：物质的比热容

知识与技能：

1、

知道比热容的概念，会用比热容的知识分析、判断有关问题

2、

会查物质的比热表

过程与方法：

1、

通过对比热探究的过程，学习科学探究的常用方法——控制变量法

2、

通过查比热表认识不同的物质比热一般是不同的，学习利用物理知识解释日常生活中实际问题的方法

情感、态度与价值观：

1、

通过探究比热容的过程，使学生感受科学探究的乐趣

2、

通过比热知识的广泛应用，使学生认识科学、技术和社会之间的关系，培养学生将科学服务于人类的意识

比热容的物理含义；能用比热容知识解释简单的自然现象

理解比热容的含义

比热容教学课件

知识内容

一、引入课题

利用多媒体素材引入新课

二、探究——不同物质吸热的本领是一样的吗？

播放实验探究视频，教师与学生一起观看后进行讨论

三、比热容

1、比热容：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃（K）所吸收（或放出）的热量，叫该种物质的比热容

2、比热容的单位：J/（kg·℃）或J/（kg·K）

3、比热容的物理含义：（以水的比热容为例）

4、对比热容的理解：

四、水的比热容较大的哪些应用

1、用作冷却系统和暖气设备的工作物质，

2、可以用来解释温差变化的问题

五、思考题（能力提高）

为什么三峡工程开始蓄水后会引起库区气温的较大变化？

附：

教师活动

利用月球表面温度差极大这种现象引入新课

教师有意识的引导学生相互交流，提示学生注意控制变量法在本实验中的具体应用

总结学生的讨论结果，总结出结论：不同物质的吸热本领是不一样的

教师给出比热容的概念及单位。

举例说明比热容的物理含义，以加深学生对比热容的理解

教师用教学模拟课件来形象的向学生展示对比热容的两种理解

播放视频：大陆性气候与海洋性气候的形成原因

学生活动

学生积极参与讨论，在与同学的相互交流过程中加深对现象的本质认识

与教师一同探讨比热的有关应用

教学目标

教学重点

教学难点

教学课件

板书设计：

一、不同物质的吸热本领一般是不同的

二、比热容

1、

概念：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃（K）所吸收（或放出）的热量，叫该种物质的比热容

2、

单位：J/（kg·℃）或J/（kg·K）

3、

物理含义：（以水的比热为例）

4、

对比热容的理解：

三、水的比热容较大的哪些应用

1、用作冷却系统和暖气设备的工作物质，

2、可以用来解释温差变化的问题

关于本教案的常见问题

Q：四、力ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《四、力》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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