二、质量教学设计

《质量》教学设计

陈瑞雪

2018年11月21日

《质量》教学设计

一、设计思想：

通过对日常生活中实际问题的讨论，引入质量的学习。通过对实际物体质量的描述，使学生对质量的单位有具体认识。通过学***的使用，培养学生的认真学习态度,引导学生探究质量是否随形状、状态的变化而变化，培养学生的科学探索精神。

二、教学目标：

知识与技能

1、知道质量的初步概念及其单位。

2、通过实际操作，掌握天平的使用方法。

3、知道质量是物体的一个基本属性，它不因为物体的形状、位置、状态的变化而改变。

过程与方法：

通过观察和实验，认识质量不随物体的形状、状态、空间位置而变化的物理量。

情感态度与价值观：

通过天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。

三、学情分析

三、教学重点、难点

1、重点：

托盘天平的使用方法。

2、难点：

理解质量的含义，托盘天平的使用方法。

四、教具与学具

天平和砝码，方便筷子，烧杯和水、盐、多媒体课件等

五、教学过程

【导入新课】：

我们赖以生存的地球上有着高山、大海、树木、花草、鸟兽等，更有着各式各样的生活必需品，而浩瀚的宇宙中有着数不清的星体，这么多的物体，他们都是有什么组成的呢？我们通过身边的一些熟悉的物体，从物理学角度来解答这个问题。

【出示问题】

【学生分类】

（一）、物体是由什么组成的？

物体是由

组成。

引导物质的多与少又说明了什么呢？引出“质量”。【板书课题】

【出示学习目标】找学生读

（二）、了解质量的初步概念、单位及其换算

【老师出示自学提纲】【学生完成学案内容】

1、什么叫质量？用什么字母表示？

2、质量的单位有哪些？它们之间的单位换算关系是怎样的？

3、阅读“小资料”

【学生回答】

【板书】

1、什么叫质量？通常用什么字母表示？

【引申】生活中我们常说的“质量”是指什么呢？

（在日常生活中，人们常用

“质量”来表示工作的好坏、产品的优劣。）

2、质量的基本单位是什么？符号是？常用单位有

？

（1）一个苹果约

kg=

g；一元硬币约

g=

mg 一只大象约

kg=

t.。

（2）一个鸡蛋质量大约为50

。

（三）、质量的测量工具。【老师直接出示图片说明】

1、生活中常用的测量工具——秤

2、学校实验室常用的测量工具——天平

【板书】

3、精确测量——电子天平

（四）了解天平的结构：

逐个介绍名称及作用，同时让学生对照自己的天平了解天平的结构。

（五）、天平操作前的注意事项：

1、被测物体的质量不能超过称量

2、向盘中加减砝码时要用镊子夹取，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏

3、潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。

【讨论】为什么要注意这些问题？

（六）、练***测固体和液体的质量

一）熟悉天平并测出四双筷子的质量。

【学生随教师一起学***】

【学生分小组测出四双筷子的质量】

二）巩固天平的使用方法，测出水的质量。

1、请你设计一个测量25ml水的质量的方案【学生说设计方案】

2、将你组记录数据的表格设计在空白处吧！

【教师出示表格】

三）将其中两双筷子掰成若干段后，再与另外的两双一起重新测量质量会变吗？

【学生操作、总结】

质量不随物体形状的改变而改变

【板书】

四）【教师演示】我有小包盐，溶于水中后，盐水的质量与水和盐的质量会是什么关系？

（借助学生测出的水的质量，教师分别测出盐的质量和盐水的质量，总结说明盐水的质量等于水和盐的质量和。）

质量不随物体物态的改变而改变

【板书】

五）播放太空授课中“测航天员质量”的视频

质量不随物体的位置而改变

【板书】

总结：物体的质量是物体的一种属性，，不随物体形状、物态、位置的改变而改变

【自测题】

1、1t棉花和1t铁块比较，以下说法正确的是

（

）

A、棉花所含物质较多

B、铁块所含物质较多

C、棉花和铁块所含物质一样多

D、无法比较棉花和铁块所含物质的多少

2 、质量为1kg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是

__________千克．如果1kg的水全部变成水蒸气，则水蒸气的质量是__________千克．

3. 用调节好的天平测量某物体的质量，在增、减砝码后指针仍偏在分度盘中线左边一点，这时应该(

)

A. 向右盘中加砝码

B. 从右盘中减砝码

C. 向右移动游码

D. 向左调节平衡螺母

【思考】

如果物体和砝码放反了，应该怎样读数？

【想一想】

怎样测量一枚大头针的质量？

【知识链接】

小王到商场购买苹果，看到商场售货员用台秤（它的工作原理与天平相同）称出苹果的质量。如果在测量过程中使用了

2 kg 的槽码，游码所对应的示数如图乙所示，则这些苹果的质量为____kg。

游码

秤杆

秤盘

槽码

平衡

螺母

支

点

砝码盘

【板书设计】

第一节

质量

一、

定义

物体中所含物质的多少叫质量

m 二、

单位

基本单位：千克kg

常用单位

g

mg

t

三、

工具：

天平

四、

质量是物体的属性

不随形状、物态、位置的改变而改变