第二节交通运输布局课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第二节 交通运输布局》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

交通运输布局------地形对交通线影响教学设计廊坊八中郭硕教学目标：（一）知识与技能1、掌握地形条件对交通线路密度、布局、形态和走向的影响。2、掌握公路、铁路修建的意义、港口、航空港建设的区位条件。（二）过程与方法1、通过“地形对交通线路分布的影响”相关案例剖析，学会从图文资料中提取信息的方法和途

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节交通运输布局

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-26 16:17:00

来源学校

学校：廊坊市第八高级中学

第二节交通运输布局课件配套优秀教案案例

未知

2018-06-26 16:17:00

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关键词：第二节交通运输布局课件配套优秀教案案例

正文

交通运输布局------地形对交通线影响

教学设计

廊坊八中

郭硕

教学目标：

（一）知识与技能

1、掌握地形条件对交通线路密度、布局、形态和走向的影响。

2、掌握公路、铁路修建的意义、港口、航空港建设的区位条件。

（二）过程与方法

1、通过

“地形对交通线路分布的影响”相关案例剖析，学会从图文资料中提取信息的方法和途径，并初步掌握案例分析的方法。

2、通过分析地形条件对通线路分布的影响，进一步提高分析、运用地理图文资料的技能，发展学生综合分析地理问题的能力。

（三）情感态度与价值观

1、在案例分析的过程中，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度。

2、通过对历史上事件、地理现象原因的分析，激发学生爱祖国、爱科学的情感。

教学重点：

地形对交通布局、形态的影响。

公路、铁路修建的意义、港口、航空港建设的区位条件。

教学难点：地形对交通布局、形态的影响。

教学媒体：多媒体辅助教学、ipad平板翻转教学

方法指导：案例分析法、小组合作学习法、比较探究法

教学过程：

（导入新课）

引入并播放视频1。

【设计意图】

视频导入，激发学生的学习动机和兴趣。

【出示活动1：(独学）

】

1、检测课下复习效果，2分钟快速在笔记本上梳理知识框架。

2、2组A2用ipad拍照快速推送给老师。

【设计意图】这部分内容简单，学生通过自学，归纳、梳理知识框架。

再次，引入并播放视频2。

【设计意图】

视频导入，激发学生的学习动机和兴趣。

【出示活动2：(探究）

】

1、潼关道建设的区位条件？

2、赤水河上少有桥的原因？

3、赤水河双层桥形成的原因？

【出示图片】

*武汉天兴洲长江大桥：

*南昌大桥

*赤水河双层桥

合作探究10分钟

探究要求：

（1）小组长首先安排任务先一对一分层讨论，再小组内集中讨论，AA力争拓展提升，BB、CC解决好全部展示问题。

（2）讨论时，手不离笔、随时记录，组长记录好，准备展示质疑。

（3）讨论结束时，将对各组讨论情况进行评价。

补充：区域相关资料图：

认真展示，细致讲解。公正点评。

小组

1组B1 2组B1 3组B1 展示

3题

1题

2题

点评

4A1

5A1

抢答

当堂检测

课后作业：完成骄子之路课时跟踪检测十六

课后反思：

这节课我采用了多谋体辅助、ipad教学，所以课堂容量较大，充分利用视频、图文资料，组织学生开展自主、合作、探究的学习活动，把课堂交给学生，让学生在课上有事做，并真正动起来。在案例剖析的过程中，引导学生大胆表达、交流，培养学生地理语言表达能力，发展学生学会合作、与人交往的能力。

不足之处：如果课前对潼关道、赤水叠桥的资料有收集，结合线路选线图，学生会有一个比较直观的认识，有助于学生更好地学习地形对交通线路的影响这部分内容。

关于本教案的常见问题

Q：第二节交通运输布局课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节交通运输布局》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第二节交通运输布局课件配套优秀教案案例