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12 狼牙山五壮士教学设计及教案分析｜教案在线预览

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关键词：12 狼牙山五壮士教学设计及教案分析

正文

12 狼牙山五壮士

一、字

敌人dírén 雹子báo

绷běng得紧紧的

多音字磨

石磨mò

磨面粉mó

奶奶正滔滔不绝地给我讲她以前用石磨磨面粉的故事。

二、词

转移掩护崎岖横七竖八斩钉截铁

悬崖居高临下粉身碎骨沸腾屹立

惊天动地气壮山河全神贯注

1、人们都在(全神贯注)地看电影,只有他在那里心不在焉地坐着。

2、在战斗中,战士们即便是(粉身碎骨)也毫不畏惧。

3、在我军猛烈的攻势下,敌人不得不(转移)阵地。

4、火把照亮了(崎岖)险峻的羊肠小道。

5、房间里(横七竖八)地放着几把椅子。

6、在炮火的(掩护)下,勇敢的战士越过了敌人的封锁线。

7、妈妈(斩钉截铁)地说:“作业没有完成,你休想出去玩儿!”

8、这条山路很险峻,一边是(悬崖)峭壁,一边是深不见底的沟壑。

9、茫茫沧海难忘他们(气壮山河)的誓言,巍巍青山记下了他们千古不朽的业绩。

10、他们占据了有利地形,与敌人形成了(居高临下)的态势。

11、王进喜带领石油工人在大庆完成了(惊天动地)的壮举。

12、听到我们班获得运动会团体第一名的消息,同学们一下子(沸腾)起来。13、中华民族像巨人一样(屹立)于世界的东方。

耸立:高高地直立。

群山耸立。

矗立:高耸地立着。

大街两旁矗立着高楼大厦。

电视发射塔矗立在山顶上。

屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来形容坚定不可动摇。

人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。

中华民族像巨人一样屹立于世界的东方。

决定决心眺望遥望

1、宇航员告诉我们,从太空()地球,可以看到我国的万里长城。

2、站在山顶()远方,一片美丽的风景尽收眼底。

3、五壮士消灭敌人的()非常坚决。

4、七连()向龙王庙转移。

三、课文理解

课文的叙述顺序

接受任务——痛击敌人——引上绝路——顶峰歼敌——跳下悬崖

事情发展的顺序

概括主题

本文通过记述抗日战争时期,八路军某部七连六班的五位战士,为了掩护群众和部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

课后题讲解

“斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断,毫不犹豫。这里饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱,表现出崇高的自我牺牲的精神。

把石头比作“雹子”,说明石头砸下时非常密集,非常有力。这句话充分体现了五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。

四、写法指导

所谓详写,是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分;所谓略写,是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括式的叙述。本文按照事情的发展顺序叙述了五壮士接受任务,接着诱敌上山,痛击敌人,然后把敌人引上绝路,在顶峰歼敌,最后英勇跳崖五部分内容。这五个部分主次分明,详略得当。作者对“接受任务”和“引向绝路”的内容,写得比较简略,而对“诱敌上山”“顶峰歼敌”“英勇跳崖”这三部分内容,写得比较详细,这样写可以更好地突出课文的中心思想。

资料摘要

12 狼牙山五壮士教学设计及教案分析