二 中国军民维护国家主权的斗争公开课教案

第二节中国军队和人民维护国家主权的斗争

教学目标

一，内容标准：

概述中国军民对抗外国侵略的故事，体验中华民族英勇精神的勇敢。

二，知识与能力：通过文字和图片资料提供的教材，概述了中国军民对外侵略的斗争典型故事：三元里反英斗争，左宗堂收复新疆，黄海战争和台湾人民反割台台斗争，义和团运动，中国军民维护国家主权斗争的总结分为两类：政府官兵的英勇抵抗和人民的自发抵抗。它善于发现中国近代史中反敌道德的相关案例，总结了中华民族的英勇而不屈不挠的斗争。将中国变成殖民地的主要原因。

三，过程和方法：学生学习这一课，结合西方大国在现代历史（十九世纪）发动了五次大规模入侵中国战争，明确了中国士兵和平民维护中国国家主权的斗争高度的斗争，了解现代中国人民英勇斗争的强大驱动力。在学习的过程中，学生可以分为两类现代中国人的斗争：政府官兵的斗争

并打击人民群众进行学习。

在教学过程中充分发挥学生的主观主动性，鼓励学生群体学习，合作，利用各种方式收集相关信息，然后促进学生进入空时隧道，了解中国人民不屈不挠的斗争精神。

教学过程：

首先引导学生回忆起中国现代史（十九世纪）西方列强对中国发动了五次侵略战争，

国家，条约和主要内容。

在学生答案中，老师补充了案例，学生小组讨论，并派代表描述了平常的学习

观看中国人民顽强奋斗的历史事实，引导学生将中国人民的抗议分为两个阶段

分类：政府官员的抗拒和群众的抵抗，引进新课程。

一，三元人民反英争斗

如图1所示，

三元里人反对英国的原因：

●英国入侵：1841年，英国占领香港岛，并对三元里抢劫（直接原因）

清政府的腐败，不能组织有效的抵抗（根本原因）

●中国人民在国家兴衰的优良传统和人民的责任的基础上，自发组织起来，打击侵略战争的负担。

2，过程：1841年5月

3，后结果：（略）引导学生阅读材料上的书，体验人民斗争英雄的浪潮。

4，三元里人民的反英联合斗争意义：这是中国近代史上第一次自发大规模抗击外国侵略的斗争，中国人民的表现坚决维护了国家主权的爱国主义。

二，左宗堂恢复了新疆：

1，背景：

●国际背景：在19世纪70年代，世界主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段的转型，为适应国外货物和资本产出以及竞争对殖民市场的需求，大国为殖民地的高潮掀起了一场新的竞争。中国成为侵略者争论的主要目标。侵略中国西北部（俄罗斯和英国侵入新疆），西南（英国入侵占领）和东南地区（日本和美国侵略台湾）俄罗斯和英国入侵新疆：俄罗斯和英国必须赢得和控制阿古波政权，以此作为中国新疆的工具。

俄罗斯也直接派兵部队占领伊犁

2，左宗堂恢复新疆：1875年，清政府下令左宗堂率兵出征，在新疆人民支持下，

1878年初，收复领土（除了伊利以外）方面取得了重大胜利。

3，收复伊犁：1880年，曾祖泽在左宗堂的军事支持下，迫使俄罗斯签署修订条约

中国收复伊犁，但俄罗斯切断了该地区以西的霍尔戈斯河约7万平方公里。

4，新疆成立省：1884年成立，加强清政府对新疆地区的控制。

三，黄海战争与反台湾斗争

1，黄海战争：中日战争在海军两岸决战。发生在1894年9月

●海军战争的爆发：

可以使用多媒体播放电影“甲午”海军战斗片段，让学生充分体验中国军民的无畏精神，重点应该让学生掌握丁汝昌，邓世昌，林永生，叶祖硅，其他英雄事迹。

●结果：日本舰队率先逃离战场。而李洪章打着算“避战求和”的态度，命令北海避免威海卫港，使日本人造黄海的海水，最后海陆两袭攻击威海卫，北舰队军队被摧毁可以问整个军队毁灭的原因）。

2，台湾人民反切台湾斗争：

●背景：在1895年，中国在中日战争中失败，被迫将台湾和澎湖群岛遣返日本

●经过：

●意义：坚持斗争五个月，消灭三万多日军，台湾士兵和平民保卫祖国神圣领土完整，写了一个光荣的篇章。

第四，义和团反帝运动（问：民族矛盾为什么上升？）

1，义和团反帝运动的原因是崛起：

●根本原因：中日甲午战争，帝国主义势力掀起了瓜分中国的狂热，民族危机越来越深，民族矛盾空前扩大

●客观原因：改革运动失败，国家濒临死亡，中国人民不能指望清政府承担反帝的任务。

●直接原因：山东人民反洋教斗争。最后由山东关西起义打开了义和团反帝爱国运动的序幕。

2，义和团运动的发展和表现

运动中心转移原因：山东省长袁世凯血腥镇压

义和团发展表现：义和团战士已经涌入北京，天津，特别是清政府宣战，标志着拳击运动达到顶峰

3，义和团运动的失败（这里可以问：为什么这么激烈的拳击运动为什么失败？）

●主要原因：中外反动势力联合扼杀

●主观原因：农民阶级的局限性

●根本原因：义和团的领导是一个农民阶级，不意味着先进的生产力，不能提出一个现实的革命性方案（这里可以有点扩展）

4，义和团运动的意义：

义和团运动在中国现代反帝国主义爱国斗争的历史上写了一个光辉的页面。