资料摘要
5、动物的食物一、教学目标1、能根据动物的食性对动物进行分类。2、能用自己喜欢的方式记录某些动物齿和爪的特点。3、能推断出不同种类的齿和爪对它们的捕食有什么好处。4、能设法弄清一种陌生动物的食性。二、重点难点重点:研究不同动物需要不同的食物,并按食物给动物分类。难点:同重点。三、课前准备动物标本。四
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5 动物的食物教学实录
未知
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关键词:5 动物的食物教学实录
正文
5、动物的食物
一、教学目标
1、能根据动物的食性对动物进行分类。
2、能用自己喜欢的方式记录某些动物齿和爪的特点。
3、能推断出不同种类的齿和爪对它们的捕食有什么好处。
4、能设法弄清一种陌生动物的食性。
二、重点难点
重点:研究不同动物需要不同的食物,并按食物给动物分类。
难点:同重点。
三、课前准备
动物标本。
四、教学课时:1课时。
五、教学过程
(一)导入:
不同种类的动物,它们的食物一样吗?
(二)指导学生认识动物的食性。
1、让学生观看课文的插图。
2、图中的动物分别吃什么?
3、我们还认识哪些动物,它们分别吃什么?
4、指导学生根据食性对动物进行分类。
(1)学生分组讨论。
(2)学生汇报讨论结果。
(3)归纳小结。
(三)指导学生认识捕食帮手。
1、让学生观看课文的插图中的动物的牙齿和爪的不同特点。
2、学生汇报观察结果。
3、让学生在课文的表格中记录三类动物的牙齿和爪的不同特点。
4、让学生说说这些不同特点对动物的捕食有什么好处。
(四)保护动物的生存环境。
1、让学生说出各类动物多在什么环境中取食。
2、根据动物的食性,推断并制订出保护动物的措施。
3、学生互相交流
(五)让学生选择一种动物,研究它对不同食物的选择情况。
六、板书设计
5、动物的食物
肉食性动物:老虎、狮子……
草食性动物:马、牛、羊……
杂食性动物:猪、鸡……
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关于本教案的常见问题
Q:5 动物的食物教学实录是什么类型的资料?
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A:对应课文《5 动物的食物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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