10的加减法ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

10的加减法教学内容：P61例题和做一做，62——63页5、6、7、8、9题. 教学过程：一、复习旧知1、出示课件：填一填（10的分合式）。2、各小组组长组织本组同学同时进行10的组成的接力赛。二、探究新知1、出示教材第61页第一幅点子图，提问：由这幅点子图，你能想到哪些算式？相机提示：两道加法算式

资料类型：教学教案文档

所属课文：10的加减法

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2018-04-24 11:25:00

来源学校

学校：洛阳伊滨区寇店镇实验小学

10的加减法ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-04-24 11:25:00

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关键词：10的加减法ppt配套教案和课堂实录

正文

10的加减法

教学内容：P61例题和做一做，62——63页5、6、7、8、9题. 教学过程：

一、复习旧知

1、出示课件：填一填（10的分合式）。

2、各小组组长组织本组同学同时进行10的组成的接力赛。

二、探究新知

1、出示教材第61页第一幅点子图，提问：由这幅点子图，你能想到哪些算式？

相机提示：两道加法算式和两道减法算式。

学生回答后，教师板书4组算式。

2、现在我们再来看2和8的点子图，根据这幅点子图，你能照上面

的样子很快说出两道加法算式和两道减法算式吗？（指几名学生回答，集体订正）

学生回答后，教师板书。

3、出示第三幅点子图，让学生独立完成4组算式。

教师廵视，对个别学生进行指导。

4、现在，我们只给三个数字，4、6、10，你能根据这三个数字写出4组算式吗？（循序渐进，逐步提高要求）

教师廵视，个别指导。

5、出示5和5的点子图，提问：想一想，根据这幅点子图，你能写出几组算式？

教师明确：因为组成10的两个数5和5是一样的，所以加法算式和减法算式各只能写一组。

6、学生上黑板归类整理，即时记忆。

凑十歌：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。

三、知识运用

出示课件完成1、2. 1、送信（连一连）。

2、填一填。

3、完成61页做一做。

四、布置作业

第62页第5题，

第63页6—9题。

关于本教案的常见问题

Q：10的加减法ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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