3 秋天ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

3.《秋天》教学设计一、承上启下导入在上节的整体预习课上，我们初读了课文，认读了字词，这节课我们继续朗读课文，去真切地感受秋天的魅力。二、朗读指导1、展示读：哪个小组的同学愿意读一读？2、评价读（两组同学）：大家认为他们读得怎么样？谁来评一评？有感情、声音洪亮、站姿挺拔。（如有提出某个自然段读得不好

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 秋天

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 13:25:00

来源学校

学校：大东区大东路第三小学

3 秋天ppt课件教学实录

未知

2018-04-28 13:25:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3 秋天ppt课件教学实录

正文

3.《秋天》教学设计

一、

承上启下导入

在上节的整体预习课上，我们初读了课文，认读了字词，这节课我们继续朗读课文，去真切地感受秋天的魅力。

二、朗读指导

1、展示读：哪个小组的同学愿意读一读？

2、评价读（两组同学）：大家认为他们读得怎么样？谁来评一评？

有感情、声音洪亮、站姿挺拔。

（如有提出某个自然段读得不好就让该学生范读）

哪个小组还想读一读？

3.带着问题读（看图片配乐想象读）

从你们的朗读中，老师感受到了美丽的，丰收的秋天，那课文写了哪些丰收的景象呢？翻开书，读一读，找一找。

丰收的秋天怎样的景象？谁来说说？

学生汇报时板书：

1、田野里（稻子、棉花、高粱）

2、果园里（苹果、石榴、葡萄、栆）

3、打谷场上、农家院里、

真是一幅美丽动人，生机勃勃的秋景图，在读课文的时候我们不仅要感受文章的美，还要注意积累好词好句，这样写作的时候我们就可以应用了。你有没有积累好的词语？

学生回答后引出课后连线题：（老师啊也积累了几个自己喜欢的词语，谁想来读一读？或者我们一起来读读？它们的好朋友是谁你知道吗？（动作出示）

黄澄澄的栆

水灵灵稻子

红彤彤的葡萄

5、背诵二三自然段

秋天的田野美，秋天的果园香。现在同学们闭上眼睛，随着音乐，再来想象一下田野里、果园里的景象。想想你能试着说说秋天的田野和果园吗？

1）

2）

3）

想象

照着大屏幕或者导图复述

展示

三、手指操

四.书写生字（跑、路）

五、阅读丛书文章（39美丽的大自然）

同学们的字写得越来越美观了。大自然是个神奇的魔法师，它赋予每个季节缤纷的颜色，让我们一起走进美丽的大自然。

1．自由读文（把句子读通顺，圈出不理解的词）

2.指名读

3、认读生词

4.再读课文

大自然真是一位神奇的魔术师，只要你留心观察我们的生活，你会发现更多大自然的美。

关于本教案的常见问题

Q：3 秋天ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 秋天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3 秋天ppt课件教学实录