7 断织劝学教学设计内容推荐｜教案在线预览

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孟母断织劝学教学设计一、故事导入以“孟母三迁”的故事导入。孟母是一位对孩子要求很严格而又讲究教育方法的母亲。今天我们将要学习另一个关于孟母教子的故事。(板书课题) 二、课题展示；孟母断织劝学三、教学目标、 1.能力目标：分角色朗读课文，并能演一演。 2、情感目标：使学生懂得学习、做事

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 断织劝学

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2018-05-13 22:36:00

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学校：汝阳县付店镇中心小学

7 断织劝学教学设计内容推荐

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关键词：7 断织劝学教学设计内容推荐

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孟母断织劝学教学设计

一、故事导入

以“孟母三迁”的故事导入。孟母是一位对孩子要求很严格而又讲究教育方法的母亲。今天我们将要学习另一个关于孟母教子的故事。(板书课题) 二、课题展示；孟母断织劝学

三、教学目标、

1.能力目标：分角色朗读课文，并能演一演。

2、情感目标：使学生懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成的道理. 四：预习检测

1读课文，感知课文内容

2、学生自由读课文，理解课文内容。

五

课堂探究 1课文分为几个场景

2孟母的用意是什么？

3你今后在学习上应该怎么做？

4、小组讨论：

孟母听了孟子的话，做了些什么?说了些什么? 孟子听了孟母的话，心里想些什么?说了些什么?他以后会怎么做?

5、全班汇报

六

课堂检测

指导分角色朗读

1、指导学生进行对话练习

重点指导学生准确地读出语气。先确定角色，明确角色的关系，联系实际想想母亲、儿子交谈时各用什么语气。

可把课文分为三个情节：孟子逃学——孟母断织——孟子悔悟。并确定对话的基调：母询问、儿作答;母断织、儿惊讶;母述因、儿悔悟。

2、同桌练习分角色表情朗读。

要注意括号内的提示。

3、全班汇报表演。

七、分角色演课本剧。

八、扩展练习

收集孟子的故事并讲给同学听。

关于本教案的常见问题

Q：7 断织劝学教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 断织劝学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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